人教版六年级语文复习资料有哪些
学习语文是一个不断积累的过程，平常知识点积累的多了语文自然也就学得好了。下面是学习啦小编分享给大家的人教版六年级语文复习资料的资料，希望大家喜欢!
人教版六年级语文复习资料一
一、整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun
注：抓住这样编排的内在规律进行识记。
二、声调的分类及标法
1、声调的分类
普通话主要有四种声调，简称四声。
名称 调号 举例
阴平(一声) ˉ 妈：mā
阳平(二声) ˊ 麻：má
上声(三声) ˇ 马：mǎ
去声(四声) ˋ 骂：mà
2、声调的标法
⑴声调只能标在章节中的元音上，即：a，o，e，i，u，ü。
⑵标调规则：先标a，o，e，再标i，u，ü。若遇iu和ui，标在尾巴上。
注：轻声不标调号。
三、隔间符号(’)的用法
当“a，o，e”既做音节开头又连接在其他音节后面时，在a，o，e之前就用隔音符号(’)把容易误读的音节隔开。如：dī’àn(堤岸)。注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。
四、变调
1、上声变调
A.两个上声相连，第一个变为阳平。如：管理(变调为“ˊˇ”)。
B.三个上声相连，前两个变为阳平。如：管理者(变调为“ˊˊˇ”)。
C.一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读。如：请你|把|雨伞|给我(变调为“D. ˊˇ|ˇ|ˊˇ|ˊˇ”)。
2、“一”的变调
①念数时，“一”念本调，如第一、八十一。
yì duī yì shí yì bǐ
②在阴平、阳平、上声前，“一”念去声，如一堆、 一时、一 笔等。
yí dìng yí bàn
③在去声前，“一”念阳平，如一 定、一 半等。
yi
④在重叠词中，“一”念轻声，如看一看。
3、“七”和“八”的变调。
qígè básuì bámiàn
“七”和“八”在去声前都读阳平，如七个、八岁、 八 面玲珑等等。
4、“不”的变调。
búgòu búqù
①在去声前，“不”读阳平，如不够， 不去等。
bu bu
②夹在词语中间时，“不”念轻声，如数不清、看不见等等。
5、“啊”的变音规律见下表：
前字的韵母或韵尾 “啊”的发音和写法
a，o，e，i，ü a→ ia(ya)呀
u，ao，ou a→ ua(wa)哇
-n a→ na哪
-ng a→ nga
五、轻声
轻声常在以下情况中出现：
⑴重叠式名词的后一个音节读轻声，如妈妈，星星，娃娃等。
⑵重叠式动词的后一个音节读轻声，如看看、走走、问一问等。
⑶肯定、否定相叠的动词或形容词，后边两个音节念轻声，如行不行、好不好等。
⑷趋向动词念轻声，如跑出来、爬进去等。
⑸方位词念轻声，如床上、公园里等。
⑹名词后面的“子、儿、头、巴”等念轻声，如儿子、孙儿、石头、尾巴等。
⑺部分代词、副词的后缀读轻声，如他们、这么、那么等。
⑻助词“的、地、得、了、着、吗、吧、呀、哇、啦”一般都读轻声，如好的、吃了、看着、好吧等。
⑼人们语文中习惯读轻声的一些双音词，如大方、灯笼、本事、葡萄、骆驼、朋友、耳朵等。
六、儿化
带儿化韵的音节一般用两个汉字来表示。如：“zhèr”写作“这儿”。
儿化的作用主要有：
①区别词性。如：盖(动词)→盖儿(名词)。
②区别词义。如：信(信件)→信儿(消息)。
③表示亲切或喜爱的感情色彩。如：小曲儿、大婶儿。
④表示细、小、轻、微的性状。如：小鱼儿、小口儿。
七、停顿
停顿：停顿是指说话、朗读时，段落、语句间和后面所出现的间歇。
如“我看见他笑了”这句话，若想说“他”笑了，就要在“我”后稍停顿一下;若想说“我”笑了，就应在“他”后稍作停顿。
八、大写规则
大写规则：
①每句话开头或每行诗开头的第一个要大写。
②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
③专有名词的第一个字母要大写。
④地名中的专名和通名分写，每一部分的第一个字母都要大写
⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。
人教版六年级语文复习资料二
语文园地一
落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白)
卧看满天云不动，不知云与我俱东。(陈与义)
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元缜)
语文园地二
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。(周恩来)
我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民。(邓小平)
唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步。鲁迅)
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。(巴金)
语文园地三
轻诺必寡信。《老子》
民无信不立。《论语》
不精不诚，不能动人。《庄子》
诚者，天之道也;诚之者，人之道也。《礼记》
有所期诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。《袁氏世范》
语文园地四
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。
语文园地五
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》
语文园地七
《马诗》
(唐)李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
语文园地八
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格
人教版六年级语文复习资料三
诗经·采薇(节选)
昔我往矣,
杨柳依依。
今我来思,
雨雪霏霏。
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。
野径云俱黑，
江船火独明。
晓看红湿处,
花重锦官城。
西江月·夜行黄沙道中
宋 辛弃疾
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。
旧时茅店社林边，
路转溪桥忽见。
天净沙·秋
元 白朴
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
白草红叶黄花。
马诗
唐 李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
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