苏教版四年级科学上册期末复习题及答案
科学在四年级第一学期的学习中内容很多，你知道有哪些知识点需要复习吗?下面学习啦小编整理了苏教版四年级科学上册期末复习题及答案，希望对你有帮助。
四年级科学上册期末复习题(一)
1、食物含有的六种主要营养成分是(碳水化合物)、(蛋白质)、(脂肪)、(矿物质)、(维生素)和(水)。2、人需要的营养成分主要来自(食物)。
3、(碘酒)是淀粉探测器，碘酒滴到含淀粉的食物上会(变蓝)。
4、没有一种食物能含有人体需要的(全部营养)。为了健康成长，食物要(多样化)，不能(偏食、挑食)。5、(营养均衡)才能健康成长。
6、小胖墩身材的主要原因是(营养过剩)，豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的(营养不良)。
7、合理搭配食物的原则是：(1)荤素搭配(2)粗细粮搭配(3)多种食物搭配(4)每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜(5)和适量的水。
8、为了健康成长，要注意食物的(合理搭配)和食物的(摄入量)。(食物金字塔)告诉我们健康饮食的方法。
9、为了营养全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：(粮食类);(蔬菜、水果类);(鱼、虾、肉、蛋类);(豆、奶类);(油、盐、糖)这五大类。其中，应该吃得最多的是(粮食类)，应该吃得最少的是(油、盐、糖)。
10、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的(碳水化合物)，可供给我们(能量);
鱼、肉、蛋、豆、奶类含有丰富的(蛋白质)，是我们长身体的(营养);油脂类食物含有丰富的(脂肪)，可供给我们(能量)，保持我们的(体温)，但不能多吃;蔬菜、水果类的食物含有丰富的(矿物质)和(维生素)，是保持健康不可缺少的。
11、在人的身体里有一个近(7米)长的消化系统。
12、食物在人体内经过的消化器官有：(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(肛门)等。人的消化系统图：
13、消化道运送食物的方式是(蠕动)，所以倒立吃东西，食物会进到胃里。
14、良好的饮食习惯有：(一日三餐有规律)、(吃饭细嚼慢咽)、(不暴饮暴食)、(不乱吃零食)、(不用牙齿咬太硬的东西)等。
15、我们常吃的食物可以分为(加工食品)和(天然食品)两大类。
16、(加工食品)是指经过(机器)或(化学药品)处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些(营养成分)。
17、(天然食品)是未加工或只经过初级加工、不含任何(添加剂)的食品，它保留了大多数的营养成分。
18、加工食品中诱人的颜色是(色素)。
19、食用色素是一种(添加剂)，食品中添加食用色素，可以改变食品的(外观)和(口味)，但多吃含有(人造食用色素)的食品会损害健康。
20、注重食品安全的方法有：(注意看生产日期和保质期);(多清洗、多浸泡);(少吃腌腊食品);(多吃绿色食品)等。
21、(绿色食品)是无污染的(安全)、(优质)、(营养)类的食品。
22、口腔中的(唾液)能初步消化食物中的淀粉。
23、人体消化剩余的食物残渣进入(大肠)，变成(粪便)，由(肛门)排出。
24、黄豆、绿豆等豆类食物含有丰富的(蛋白质)
四年级科学上册期末复习题(二)
1、(排序)和(分类)是常用的整理信息的方法。
2、铅笔上的4B、2B、HB、2H、4H标记是按(划痕颜色的深浅)排序的。比如6B字迹最黑、6H写出的字最不明显。
3、(分类)就是把具有(相同)或(相似)特征的事物组合在一起。
4、把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二„„直到不能再分，这种方法叫做(多极二分法)。
5、古希腊学者(亚里士多德)在公元前4世纪，根据动物的外形和行为将动物分成了3类：(天上飞的)、(水里游的)、(陆上走的、爬的或跑的)。
6、(亚里士多德)根据动物的外形和行为把动物分成三类;1750年，瑞典生物学家(林奈)设计了(双名法)给生物分类，还制造出了“花钟”。
7、(属名)标志着与其他生物的(共同特征)和(亲缘关系)，(种名)描述了该生物的(个体特征)。
8、分类的方法主要有按(相同点)分类和按(二分法)分类。
四年级科学上册期末复习题(三)
1、声音是由物体(振动)产生的，没有物体的(振动)就不会有声音。
2、(摩擦)、(弹拨)、(敲击)、(吹气)可以使物体产生振动而发出声音。
3、声音能在(固体)、(液体)、(气体)中传播，不能在(真空)中传播，即声音的传播需要(介质)。
4、声音可以向(各个方向)传播，也可以说，声音可以向(四面八方)传播。
5、声音在(固体)中的传播速度最快，其次是(液体)，最慢是(气体)。
6、“伏罂而听” 的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。
7、耳朵分为 (外耳)、(中耳)、(内耳)三部分 。
8、外耳由(耳廓)和(外耳道)构成，中耳由(鼓膜)和(听小骨)等构成，内耳由(耳蜗)等构成，耳蜗与(听神经)相连。
9、耳廓有(收集声波)的作用。
10、耳廓收集声波;外耳道传送声波;鼓膜产生振动;听小骨传送振动;耳蜗把振动变成大脑能接收的信号;听神经把声音信号报告给大脑。即：
声音传递的路径为：声源——耳廓——外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经——大脑
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