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人教版初中化学总复习资料

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  初中我们学了什么化学内容,这些知识点你都掌握了吗?下面学习啦小编为你整理了人教版初中化学总复习资料,希望对你有帮助。

  初中化学总复习资料(物质的变化和性质)

  一、物质的变化

  1物理变化:宏观:没有生成其它物质的变化。

  微观:构成物质的分子本身没有变化。

  2化学变化:宏观:生成了其它物质的变化。微观:分子发生了变化,变成了新物质的分子。

  3区别:化学变化中有新物质生成,而物理变化中没有。

  4联系:化学变化中一定有物理变化,物理变化中不一定有化学变化。

  注意:

  (1)化学变化的基本特征:有其它物质生成。

  (2)化学变化中的现象:颜色改变,放出气体,生成沉淀,吸热或放热,发光等。

  (3)判断是否为化学变化的依据是是否有新物质生成,而不是现象。

  二、物质的性质

  1、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。

  常见化学性质:可燃性,氧化性,还原性,酸性,碱性,稳定性。

  2、物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.

  常见物理性质:物质的颜色,状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等。

物理变化

化学变化

定义

没有生成其他物质的变化叫物理变化

生成其他物质的变化叫化学变化

常见现象

物质的状态、形状可能发生变化,可能有发光、放热等现象出现

颜色改变、放出气体、生成沉淀等,并吸热、放热、发光等

本质区别

是否有新物质生成

实质

构成物质的分子是否发生变化

联系

发生化学变化时一定同时发生物理变化,而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。

  ●石墨变金刚石的变化是化学变化。

  ●“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。

  二、物理性质和化学性质

物理性质

化学性质

定义

物质不需要发生化学变化就可以表现出来的

性质物质在化学变化中表现出来的性质

实例

颜色、状态、气味;硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等

可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性等

区别

这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来

  ●氮气和稀有气体可以做保护气。这虽然不包含化学变化,但利用了它们的化学性质(稳定性)。

  初中化学总复习资料( 化学是一门以实验为基础的科学)

  1 实验探究的过程:提出问题----猜想与假设-----设计实验-----实验验证-----收集整理实验数据-----解释与结论-----反思与评价。

  2 、◆检验燃烧后是否有H2O生成的方法:将干冷烧杯罩在火焰上方,若有水珠产生,则有水生成。

  ◆检验混合气体中是否有H2O 的方法:将混合气体通过无水CuSO4粉末,白色粉末变成蓝色,则证明有水。

  ◆检验混合气体中是否有H2O通常放在第一步;除去水蒸气,通常放在最后一步。

  ◆除去混合气体中的水蒸气的方法:将混合气体通过盛浓硫酸的洗气瓶。

  或通过盛有固体干燥剂(如:氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰等)的干燥管。

  3 、检验物质燃烧后是否有CO2生成的方法:将沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,若石灰水变浑浊,则证明有CO2生成。

  检验混合气体中是否有CO2的方法:将混合气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则证明有二氧化碳。

  除去混合气体中的CO2的方法:将混合气体通过盛NaOH溶液的洗气瓶。

  4 、蜡烛燃烧的化学反应式:石蜡+ O2 H2O + CO2

  由蜡烛燃烧生成物可确定蜡烛的组成中有氢元素和碳元素,但不能确定氧元素。

  初中化学总复习资料(走进化学实验室)

  1、初中化学实验常用仪器介绍见教材P151-152。

  2、实验室药品取用的规则:

  “三不原则”:不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味;不得尝药品的味道。

  “节约原则”:如果没有说明用量,一般液体取用1-2mL;固体只需盖满试管底部。

  “处理原则”:用剩的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,要放入指定容器。

  3 、固体药品的取用

  粉末状固体用药匙或纸槽;“一横二送三直立”

  块状固体(如大理石、石灰石等)用镊子;“一斜二放三缓立”

  4、液体药品的取用

  (1) 多量且不需准确体积:倾倒。注意瓶塞要倒放,标签向手心,瓶口紧挨着试管口。

  (2)少量:用胶头滴管滴加。悬空滴加,不能伸入容器内.

  (3) 定量:用量筒量取。先倾倒,接近刻度时,改用胶头滴管滴加。量筒要放平,视线要与量筒内液体凹液面最低处水平。

  注意:①瓶塞倒放在桌子上是为了防止瓶塞沾上杂质而污染药品。

  ②标签向着手心是为了防止残留在瓶口的液体流下腐蚀标签。

  ③量筒无零刻度。一次性量取,且量筒规格要与所量液体体积接近。

  量筒读数时,要平视凹液面最低处,仰视会使读数偏小,量取液体体积偏大.

  俯视会使读数偏大.量取液体体积偏小。

  5、酒精灯的使用.

  (1) 三禁止:禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,

  禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯.

  禁止用嘴吹灭酒精灯.应该用灯帽盖灭.

  (2) 酒精的量:不能少于酒精灯容积的1/3,不能超过2/3.

  (3)处理酒精着火的方法:用湿抹布扑灭

  (4) 酒精灯不用时必须盖灯帽,否则酒精挥发,留下水分,下次使用时点不着火.

  6、给试管里的液体加热时,需要注意:液体不能超过试管容积的1/3。试管倾斜与桌面成45°。

  试管口不要对着自己或他人。加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗。

  7、给试管里的固体加热时,需要注意:

  管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流引起试管炸裂。

  试管夹或铁架台的铁夹应夹在离试管口约1/3处。

  试管夹夹持试管时,应由试管底部套上、取下。必须用外焰;

  8、玻璃仪器洗涤干净的标准:内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。

  9、可以直接加热的仪器:试管、燃烧匙、蒸发皿。

  必须垫上石棉网才能加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶。

  不能加热的仪器:量筒、集气瓶。

  初中化学总复习资料( 空气)

  一、空气是由什么组成的

  1、测定空气中氧气含量实验

  (1) 现象:产生白烟,集气瓶中的水上升约1/5体积.

  (2) 结论:氧气约占空气体积的1/5.

  (3) 实验成功的关键:

  ①红磷要过量;②容器要密封,不漏气;③冷却后再打开弹簧夹。

  (4) 进入集气瓶中的水少于1/5的原因:

  ①红磷不足,氧气未耗尽;②瓶塞未塞紧,空气进入;③未冷至室温就打开弹簧夹。

  (5) 进入集气瓶中的水多于1/5的原因:

  ①点燃红磷后伸入集气瓶的速度太慢,集气瓶中的空气受热膨胀而逸出。

  ②止水夹未夹紧,集气瓶中的空气受热膨胀而从导管口逸出。

  (6)该实验的不足之处:

  ①红磷被点燃后再伸入集气瓶内,使部分空气因受热膨胀而溢出集气瓶。

  ②红磷在空气中点燃会污染空气。

  ③导管内的空气会影响实验的准确性。

  (7)集气瓶中先加少量水的作用:吸收生成的五氧化二磷。

  2 、空气的成分按体积计算:大约是:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,CO2占0.03%,其他气体和杂质0.03%.

  一、

气体

氮气

氧气

稀有气体

二氧化碳

其他气体和杂质

体积分数

78%

21%

0.94%

0.03%

0.03%

  二、混合物和纯净物

混合物

纯净物

定义

两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。

只由一种物质组成的物质叫纯净物。

特点

组成混合物的各种成分之间没有发生化学反应,它们各自保持着原来的性质。

纯净物可以用化学式来表示。但是,绝对纯净的物质是没有的。

常见实例

空气、溶液、合金、铁锈、加碘盐、天然气、自来水、矿泉水等

能用化学式表示的所有物质冰水混合物、水蒸气、铜锈也是纯净物

  二、空气是一种宝贵的资源

  1 氧气用途:

  (1) 供给呼吸<如登山、医疗、潜水等〉

  (2) 支持燃烧<如炼钢、气焊、航空等〉

  2 氮气用途:

  (1) 作保护气(如汽车安全气囊、灯泡、食品袋等充氮气),利用N2化学性质不活泼

  (2) 制硝酸和化肥。

  (3)冷冻麻醉

  (4)制造低温环境。

  3 稀有气体用途:

  (1)电光源,利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光。

  (2)作保护气(焊接金属的保护气、灯泡内保护气),利用稀有气体化学性质很不活泼。

  注意:

  “稀有气体”是一类气体的总称,不是一种气体。

  三、保护空气

  1 空气中的污染物包括烟尘和有害气体;

  空气中的有害气体:CO 、SO2、NO2、O3等

  2 空气污染的危害:①损害人体健康;②影响作物生长,破坏生态平衡;③全球气候变暖,臭氧破坏,酸雨。

  3 防止空气污染的措施:①加强大气质量监测;②使用清洁能源;③植树造林;④工厂废气处理后排放。

  注意:空气污染指数包括:CO、SO2、NO2、O3、可吸入颗粒物。

  四、混合物与纯净物的概念

  三、混合物和纯净物

混合物

纯净物

定义

两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。

只由一种物质组成的物质叫纯净物。

特点

组成混合物的各种成分之间没有发生化学反应,它们各自保持着原来的性质。

纯净物可以用化学式来表示。但是,绝对纯净的物质是没有的。

常见实例

空气、溶液、合金、铁锈、加碘盐、天然气、自来水、矿泉水等

能用化学式表示的所有物质冰水混合物、水蒸气、铜锈也是纯净物

  1、混合物:宏观上由两种或多种物质混合而成的物质。微观上由两种及以上的分子构成。

  2、纯净物:宏观上只由一种物质组成的。微观上由一种分子构成。

  3、注意:

  ①、只由一种原子构成的物质不一定是纯净物。如:金刚石和石墨。

  ②、只含一种元素的物质可能是单质,也可能是混合物。如O2和O3的混合,只含一种元素,但是混合物。

  ③、纯净物都有化学式。混合物都没有化学式。

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