人教版七年级历史上册课文复习资料(2)
人教版七年级历史上册第8课复习资料
一、问：列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想：
(一)春秋时期的代表有：
1、老子：(道家学派创始人。)
主要思想：1顺应自然;
2事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化;
3主张无为而治。
2、孔子：(儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论)
(1)政治思想：1核心思想是“仁”;
2主张以德治国;
3主张实行德政。
(2)教育思想(教育教学成就)：
1教育：创办私学，主张“有教无类”。
2教学：注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则
和方法，如因材施教、温故知新等。
(3)文化成就：晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化
经典和学术思想作出巨大贡献。
3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，主张：“知彼知己，百战不殆”，
著作《孙子兵法》。
(二)战国时期的代表有：
1、墨家：代表人是墨子，主张：“兼爱非攻”;提倡节俭。
2、儒家：代表人是孟子，主张：实行“仁政”;提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。(“民贵、君轻”)
3、儒家：代表人物是荀子，主张：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序
4、道家：代表人是庄子，主张：治国要顺其自然和民心;人生应追求精神自由，保持独立的人格。。
5、法家：代表人是韩非，主张：以法治国;建立中央集权专制统治。(核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇)
二、百家争鸣：
1、背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸子百家。
2、战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想：
(1)墨家：创始人是墨子，主张：“兼爱非攻”;提倡节俭。
(2)儒家：代表人物是孟子，主张：实行“仁政”;提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。(“民贵、君轻”)
(3)儒家：代表人物是荀子，主张：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序
(4)道家：代表人是庄子，主张：治国要顺其自然和民心;人生应追求精神自由，保持独立的人格。。
(5)法家：代表人是韩非，主张：以法治国;建立中央集权专制统治。(核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇)
3、影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
★★注意：儒家 与 法家 的思想主张截然相反 。
(1)运用三家观点解决问题：
儒家：说服教育;道家：顺其自然，如闭门思过、自行解决;法家：依法惩处
(2)诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非
提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武
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