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有关期末复习的方法总结

羽彤 分享

  期末考试是一种手段,检验知识、技能的掌握情况,也是对一学期学习成功的一次检验。那么期末考试大家该如何去复习呢?下面是小编为你推荐期末复习的方法,希望能帮到你。

  期末复习的方法

  1、教材为本,整体复习。

  课本是复习的阶梯,学习须有“本”可依。复习时以课本为主线,进行系统的复习,使所学过的知识由零散过渡到完整,构架起较为完整的知识系统,训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习,并非简单地重复已学过的知识,而是对学过知识进行系统梳理,对某些知识点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点,在复习中一定要弄清楚,并能灵活运用。

  2、制定看书计划、绘出知识结构网络图,形成完整的知识结构体系。

  归纳过程中,要有序地多角度概括思考问题,找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题,首先学会自我检测。

  紧紧抓住重点和难点,努力感悟和突破。所谓重点和难点,其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻,熟练掌握,有助于你提高复习效率。

  3、看错题集,温故而知新。

  将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中,一定要拿出一定的时间重新去温习,这样做,会比做几道题有更大的收获。

  将半个学期的试卷与讲议整理、装订,在错题做上显眼的记号,有计划的看或做错题,这样可以避免以前所犯的错误,如果看过一次就能掌握的,将这题划去,看了两次以上还没有掌握的,要多请教与练习,直到错题基本掌握。

  4、针对考点,专项练习

  练习中,选题要精,在教师的指导下,从实际出发,进行各种形式、多层次的练习,练习要有步骤、有目的、有思考,切忌一味做题,陷入题海。

  适当的做些模拟试题,但量不要太大,有一、两套就可以了。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题,对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流,对于那些偏题、怪题笑而弃之。

  5、分析具体得分情况,分配好得分精力

  分析自己平时得分的分布情况,也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析,针对自己的情况做好得分的精力分配。

  6、进行自我模拟测试

  自己出一份试卷考一下自己,这叫自查自救行动,通过自己出题,对知识点会有进步的理解与巩固,另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。

  7、进行必要的变式练习

  比如:选择变填充,填充变解答,多条件的解答题变为选择题,还要条件与结论互换、结论引申等,这样综合能力会有所提高。

  8、解题的基本方法与手段要熟练掌握

  比如该画图的就得画图,该演算的就得演算,该写公式的就写公式等,遵守考试的一些常识。比如规范,在答题时,要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。

  期末考试主科复习攻略

  1、语文

  复习原则:

  1、尽量多看而不是多做,把之前做的卷子拿出来参照答案按点标记答题要点;

  2、用几天时间,把此前复习过的古文知识点整理成文;

  3、着重复习书内知识点,背诵之类的基本功不能丢。

  重点练作文:

  积累素材,高标立意

  如有时间,考生可多看看《论语》、《老子》和《庄子》等经典篇目,以及梁衡等中外经典散文,既可打开思路,也能提高语文素养。

  针对高考微写作,考生每天可抽出5分钟朗读一些名著片段,随后写150字左右的感想或评论。

  2、数学

  复习原则:

  跟紧老师节奏,按讲义内容复习。

  重点练错题:

  (1)筛选以往错题,按题型、知识点、难易度分类标记;

  (2)去掉改正重做后一次作对的题目,减少题量;

  (3)对多次出错的问题,追溯期知识点,对该知识点进行10-20道专项题目训练。

  3、英语

  复习原则:

  少看,多做

  重点练语法:

  要想掌握好语法,考生可用中英互译的方式练习。把中文句子翻译成英文,可直接为写作服务。把长难的英文句子翻译成中文,对理解阅读有好处。语法、写作、阅读,一举三得。

  期末考试后的反思

  1.为何出错

  错总有错的原因,一定要深究。

  (1)马虎、大意

  一定要细化原因,并给出可执行的解决办法。

  如,把a的平方当成了3次方,原因是自己写字比较小又很潦草,誊写以后没有看清。

  解决办法:草稿纸在使用之前,先打格或折出格子,演算、誊写要有固定区域。

  (2)知识点疏漏

  知识点分三个层次:知识点本身;通用技巧;难点、易错点。

  解决办法:前两者,通过多做例题、熟悉课本结构来解决;第三点,说明对整体知识结构不熟悉,需要对这类题目进行细致的重做。

  (3)做不完题

  对试卷题型不熟悉,做题前要进行试卷的整体阅读,难点估计。

  2.分析结果

  (1)自己对知识体系的掌握程度,哪方面掌握不足;

  (2)答题习惯是否得当。

  3、给出自己整改方法

  (1)要经常总结知识,提炼知识点;

  (2)做题、练习要围绕自己的薄弱知识点入手;

  (3)要有意识的训练自己的答题习惯。


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