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关于法治意识的调查问卷(2)

李婉分享

  法治意识调查问卷三

  Q1:你所在年级是?

  ○ 大一

  ○ 大二

  ○ 大三

  ○ 大四

  Q2:你的性别是?

  ○ 男

  ○ 女

  Q3:你认为大学阶段的法制教育有用吗?

  ○ 有用让你学到了不少

  ○ 基本无用,课堂学习只为了应试教育

  ○ 说不清

  Q4:平时您主要从哪些渠道了解法律知识?

  ○ 平时不怎么关注,日常生活用不到法律

  ○ 自己看有关法律方面的书籍了解

  ○ 学校设一些法律基础课供我们学习

  ○ 有时从电视、报纸等上面了解

  Q5:您觉得了解法律基本知识对我们有意义吗?(多选)

  □ 意义不大,可以用法律维护自身权利的地方太少了

  □ 有意义,但是我基本不寻求法律途径解决问题

  □ 没有,法律离我很远。我们还没有进入社会,以后再了解也不迟

  □ 有,法律常常帮我解决实际问题

  Q6:您尝试过用法律维护您的合法权利吗?

  ○ 没有过,感觉应该太麻烦

  ○ 没有碰到过权利受到损害的情况

  ○ 打官司,请律师太麻烦,自己解决简单

  ○ 不知道怎么通过法律途径解决

  Q7:你认为法律与你的生活,学习和工作的关系是?

  ○ 关系密切

  ○ 关系不大

  ○ 没关系

  ○ 说不清

  Q8:对于法院检察院公安局等执法机关,你的态度是?

  ○ 充分信任

  ○ 比较信任

  ○ 除非不得已,不和他们打交道

  ○ 不信任

  Q9:您认为我国目前权利和法律的关系是?

  ○ 法大于权

  ○ 权大于法

  ○ 说不清

  ○ 有时法大于权,有时权大于法

  Q10:您觉得下列哪几部法律与我们日常生活关系最大?(多选题,最多选五个)

  □ 民法

  □ 合同法

  □ 婚姻法

  □ 刑法

  □ 公司法

  □ 劳动法

  □ 继承法

  □ 反不正当竞争法

  □ 反不正当竞争法

  □ 治安管理处罚法

  Q11:你认为法律的主要作用是【可多选】

  □ 保护公民权利

  □ 处罚违法犯罪分子教育

  □ 规定公民义务

  □ 巩固阶级统治

  □ 说不清

  Q12:你知道多少种方法来维护自己的合法权益?

  ○ 一种

  ○ 二,三种

  ○ 三种以上

  Q13:这些方法途径你是怎样了解到的?

  ○ 课堂学习

  ○ 课下查阅相关信息资料

  ○ 通过电视,报纸等媒体

  Q14:对于法律的不同领域,你平时更容易接触到哪一方面的问题?

  ○ 刑事问题

  ○ 民事问题

  ○ 其它

  Q15:法律权利与法律义务之间有什么关系?

  ○ 无关

  ○ 息息相关

  ○ 等值

  ○ 互补

  Q16:我国法律是由什么组织制定的

  ○ 全国人民代表大会

  ○ 国务院

  ○ 政府机关

  Q17:假如不幸遭到抢劫或是被盗,您会报案吗?

  ○ 会,要维护自己的合法权益

  ○ 不会,报案也没有

  ○ 会,但挽回损失不抱太大希望

  ○ 不会,司法机关不能提供有效保护

  Q18:你认为造成法律教育薄弱的原因是【可多选】

  □ 社会不良风气的影响

  □ 贫富悬殊是产生犯罪的土壤,影响了教育效果

  □ 公民的自觉性是根源

  □ 法律教育的局限性

  Q19:您觉得现在大学生缺少哪方面的法律意识

  ○ 自我保护

  ○ 隐私保护

  ○ 其他

  Q20:您觉得通过法律途径您的权利有多大可能得到维护?

  ○ 30%, 法律根本不会注意弱势群体的权利

  ○ 40%,官官相护,有钱能使鬼推磨

  ○ 90%,法律越来越公正了

  ○ 许多问题根本不能用法律解决

  Q21:当您做暑假工作或者做兼职时,您会主动与用人单位签订合同吗?(多选题)

  □ 会的,合同能防止公司违约,以维护自身合法权利

  □ 合同是用人单位单方面拟定的,签不签无所谓

  □ 这取决与用人单位是否有书面合同,如果他们要求口头签订合同,我也会同意

  □ 合同签不签影响不大,只要我工作了,他们敢不给我报酬,我就打官司

  Q22:你认为大学开设的法律基础教育课要如何上,才能取得提高同学们法律素养的效果?

  ○ 尽可能介绍能解决社会生活的法律法规

  ○ 从案例中说明相关法律理论

  ○ 按照教学大纲粗略将一下就行

  ○ 这门课与日常学习生活无关

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