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七年级上册道德与法治期中的试题及答案(2)

李婉分享

  道德与法治期中试卷材料分析题

  1.为迎接全国中小学生心理健康教育日的到来,某中学在校广场举行了主题为“创建心理特色学校.构筑和谐幸福含中”的第五届心理健康教育活动周开幕式。据悉,该中学第五届心理健康教育周内容丰富:有《中学生心理健康教育简报》的编印发放,团体心理活动辅导;心理健康主题班会活动,心理健康教育公开课;心理健康教育主题黑板报评比等内容。

  (1)结合所学知识探究一下该中学举办上述活动的理由。

  (2)请你为正处在青春期的同龄人提供几个直面青春期烦恼的科学方法。

  答案:(1)进入青春期后,大部分青少年会出现一系列青春期心理烦恼,这些矛盾如果处理不好,会影响我们的身心健康,成为我们发展的阻力。上述活动的举行,可以有效地化解青少年的烦恼,使其直面烦恼,从而愉快的学习、生活。

  (2)①多与父母、老师和同学沟通,寻求他们的指导和帮助。②当出现心理冲动时,应想一想道德规范、法律的要求,并提高自己的控制力,通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进行有效控制。③不断完善丰富自我,多读书,多参加科技、文体活动,多参加社会公益活动等。

  2.小菲在日记中写道:“李晓的成绩好特别爱帮助别人。我有什么问题都喜欢问他,他也很高兴为我解答,可没多久,就有同学在我们背后指手画脚,说我对他有意思。我很怕比尔这样说我,从此我便躲着他,他也疏远我。”

  (1)小菲担心的是什么?为什么会有这样的担心?

  (2)你赞成小菲的处理方式吗?说说你的理由。

  答案:(1)小菲担心别人说他们谈情说爱。中学生在身体悄悄发生变化的同时,心里也在发生着一系列的变化。这些变化让中学生感到既新奇又困惑,内心充满矛盾,他们渴望同异性同学交往,但对此又特别敏感。当事人害怕同学的误解和嘲笑,害怕家长、老师的责备,不敢与异性同学交往。二有些同学错误地将男女同学之间的正常交往理解为谈情说爱,也结局了当事人对异性同学交往的担心。

  (2)不赞成。男女同学之间的正常交往,可以优势互补,取长补短,有益于身心健康发展。小菲应当走出青春的误区,消除对异性交往的担心,大胆地向异性同学进行正常的交往,相信同学是会理解的。

  道德与法治期中试卷简答题

  1、两个多月的初中生活,一个新的班集体正在我们自己的手中诞生。学校为培养七年级新生的集体荣誉感,开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们,让我们行动起来,与老师一起,用自己的双手创造出一个我们为之自豪的优秀集体。请你参与并完成下列任务:

  (1)请你列举班级中与“创建优秀班集体”不相符合的现象。(至少两例)

  (2)每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活。请你描述你心目中的优秀班集体。

  (3)请行动起来,与老师一起创建优秀的班集体,你打算做些什么?

  答案:(1)不遵规守纪、抽烟、打架;迟到、旷课等。

  (2)优秀的班集体应该是团结、守纪、向上的,应该有共同的奋斗目标等。

  (3)作为我们每一个成员应该做到:自觉遵守班级的纪律;主动为班级的发展献计献策;主动团结他人,相互协作;维护集体的荣誉感等。

  2、这一学年,某市中学生积极参“法制教育系列教育活动”,某中学七年级(3)班的全体同学踊跃参加到这一活动中去,他们举行了一次以法制教育为内容的“主题班会”。如果你是该班的学生,请你运用所学的有关知识,完成以下题目。

  (1)请你为主题班会设计一个主题。

  (2)你认为可以通过何种形式来开展这一主题班会,说明理由并设计这次“主题班会”的过程。

  (3)请你谈谈开展“主题班会”的一些体会。

  答案:(1)“法律与我同行”或“法律面前一律平等”

  (2)主题班会的形式:演讲、竞赛、辩论会、小品表演等。例:可以通过“小品表演”的形式来开展主题班会,这能够激发同学们参与,训练同学们的能力。

  过程:①准备阶段:选题、编剧、训练;②活动阶段:表演,评委评比;③总结阶段:交流,教师点评。

  (3)体会要体现开放性,言之有理即可。例:①对法律面前人人平等有了更深刻地认识和理解;②锻炼了同学们的综合能力;③学会了协作等。

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