宪法晨读活动总结

　　在国家宪法日来临之际，学校举办晨读活动，以下就是学习啦小编为你整理的宪法晨读活动总结，希望大家喜欢!

　　宪法晨读活动总结(一)

　　据教育部办公厅、省教育厅办公室、市教育局统一部署，我校于2015年12月4日星期五早晨，在小学部、小学二部、初中部、高中部校区分别举行宪法晨读活动。

　　现将晨读活动总结如下：

　　1、 小学部2476、小学二部170人分别在各自校区举行;

　　2、 初中部学生7:00在操场集合，内容包括升国旗唱国歌，教师讲宪法，教育领读宪法，八(2)在主席台领读，全体师生跟读，主持人总结发言。

　　3、 高中部学生7:40在操场集合，内容包括升国旗唱国歌，教师讲宪法， 高一(1)在主席台领读 ，全体师生跟读，主持人总结发言。

　　4、 全校师生共有5400人参加活动。

　　宪法晨读活动总结(二)

　　12月4日是国家宪法日。这天早上，广西壮族自治区教育厅在南宁市第十四中学琅东校区设分会场，自治区教育厅厅长秦斌、南宁市教育局相关领导与该校两个班的八年级同学在学校演播室共同观看并同步参与了北京主会场宪法晨读、升国旗、唱国歌、教师讲宪法活动，其他班级同步参与学习。　　教育部决定开展全国中小学宪法晨读活动，教育部在教育部青少年法治教育实践基地设主会场。在南宁的分会场上，同学们跟着教育部副部长郝平一同朗读了《中华人民共和国宪法》中的部分内容，观看学习了首都师范大学附属小学副校长李晓辉讲宪法示范课，温习了宪法知识。　　广西各中小学、中职有条件的学校都参与了国家宪法日当天的宪法晨读、升国旗、唱国歌等活动。秦斌提出，今后这项活动要与落实立德树人根本任务相结合，将广大青少年学生培养成为真诚信仰宪法、自觉维护宪法尊严、具有社会主义法治观念的社会主义事业建设者和接班人;与提高教育质量根本要求相结合，加强宪法教育，增强法治观念，要善于运用法治思维和法治方式提高教育质量，努力把教育改革发展纳入法治化轨道;与推进校园法治文化建设相结合，把社会主义法治理念，把民主法治、自由平等、公平正义、权利义务、规则意见、契约精神等理念，融入校园文化建设之中，融入学生日常行为规则和日常教学要求之中，融入校风、学风、教风之中。　　自治区教育厅要求，下一步广西教育系统要开展宪法教育课、宪法宣讲等活动;利用宪法宣传挂图及音像资料，营造宪法教育氛围。各高校要以国家宪法日为契机，积极组织开展宪法讲座、法治知识竞赛、校园剧展播、动漫微电影作品征集等各种校园法治文化活动。各地要利用教育部全国青少年普法网开辟的“全国教育系统宪法学习日活动”专栏，下载优质教育资源，组织学生积极参与其组织的“全国青少年法治知识网络大赛”活动;要组织实施领导干部、教师的读宪法、学宪法活动，形成教育系统全员参与宪法学习的局面;要积极协调人大、政府、司法机关相关负责人以及高校师生进入中小学讲授宪法知识，深入推动大学生普法志愿者活动;积极为学校开展宪法教育提供条件和支持，可采取政府采购方式，为中小学普遍配发适合青少年阅读的宪法教育读本以及其他普法读物，配备宪法宣传挂图及音像资料。

　　宪法晨读活动总结(三)

　　12月4日是国家宪法日暨全国教育系统宪法学习日，为深入贯彻党的十八届六中全会精神，@镇中心学校以国家宪日法暨全国法制宣传日为契机，精心筹划，集中力量，组织开展了一系列内容全面、形式新颖的宣传活动。现就2016年我校12.4宣传活动作如下总结：

　　一、高度重视，积极开展宣传活动

　　按照要求，我镇各中小学高度重视，召开专题会，就活动主题、宣传内容、活动形式进行了安排，拿出专门时间和精力，认真组织好法制宣传工作，明确责任和分工，调动全员参与法制宣传的积极性，最大限度的扩大参与面，确保了法制宣传的有效开展。

　　结合今年宪法日的主题，我镇各中小学积极行动，进一步深入开展法治宣传教育，采取多种方式和途径推动全校广大师生树立法治意识。把法治教育纳入精神文明创建内容、纳入每周各党支部学习内容、纳入学校法治教育内容。

　　二、加强对弘扬法治精神的宣传，突出对宪法的宣传

　　全镇各中小学登陆教育部全国青少年普法网通过班班通设备观看和参与直播活动，并在宪法晨读环节同步跟读宪法。

　　三、结合主题，开展宣传教育活动

　　在今年的“12.4”法制宣传日活动期间，我镇各中小学紧紧围绕主题，通过一则则群众喜闻乐见、和群众自身利益密切相关的生动故事来讲述法律在日常生活、工作中的应用。内容涵盖了宪法、刑法、法律援助等多个方面，创造普法氛围，收到了较好的宣传效果。

　　通过一系列法制宣传教育活动的开展，进一步丰富了广大干群的法律知识，促进了广大师生自觉学法、懂法、知法、守法、用法的法治思维，进一步增强公民宪法意识和法制观念，把我镇各中小学今年的法制宣传教育活动推向了高潮。