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雅思口语part2没有说满2分钟怎么办

楚薇分享

雅思口语part2没有说满2分钟怎么办?小面小编就给大家解答一下,希望对你们有所帮助!

雅思口语part2没有说满2分钟怎么办?

口语说不够2分钟是没问题的,这一点考官和我说过。他们主要是看整体的表现,譬如说流利度,用词恰当性,句子链接是否恰当来给分。

然而,根据我对很多中国学生口语备考的观察,他们part2最大的问题不是说不够时间,而是说的内容,特别是选择的故事,往往不适合题目,not appropriate to the topic。这样不仅考官觉得考生是备好了材料乱套,也会觉得考生对单词理解不够,所以才会说牵强的故事,所以给一个很低的分数。

雅思口语和雅思作文在评分标准上的主要区别在于:雅思口语没有task response(任务完成的情况),而考察考生的pronunciation。

然而,这并不代表考生在说口语的时候可以不管问题是什么,随便乱说。

在口语part2,很多考生之所以分数不理想,很多时候是因为他们说的故事不适合题目,这样考官觉得你对题目不够理解,可能只是搬了一个故事来回答。不管考生如何声情并茂,是否使用英音,最后分数可能还是5.5:因为你的用词、你的描述、你对题目的理解展现了你的语言能力。

一般来说,考生对part2题目的判断有两个问题:

问题一:不熟悉某些名词的准确意思

譬如说,一个口语话题是a

special building you want to talk about,如果你说紫禁城,就非常奇怪,紫禁城是一个cultural attraction,由很多古代建筑组成。

如果题目是an

exciting experience,你说的是游泳,就不够恰当。Experience的意思是经历,一般是一次性的、不会重复的,和activity, hobby是有区分的,游泳是一个反复进行的活动。如果你说收到一个礼物,也不恰当。Experience一般是一个过程,而收到礼物是一个瞬间的动作。

如果题目是a

sport you enjoy watching,你说的是瑜伽,也不恰当。Sport一般都是竞技类的,有输赢,而yoga是一种activity,exercise。

问题二:不熟悉某些形容词的准确意思

雅思口语part2有时候有一些陷阱,出现1到2个形容词,如果考生不留意,说的故事根本就和题目没什么联系。

陷阱1:出现一个形容词

譬如说题目Describe

a couple you know who have a happy marriage

如果考生说这个couple年纪很大,婚姻很牢固,就不恰当,因为牢固不代表happy。

如果考生说这个couple创立一个公司,很成功,也不恰当,因为成功不代表happy。

Happy是让人快乐的,开心的,可以说两个人有类似的兴趣,没有争吵,有很多温馨的时刻,等。

陷阱2:隐含一个形容词

有些题目,可能并没有出现形容词,但是它的描述事实上隐含了形容词。

譬如说这个题目:Describe

something you want to do for a long time but you haven’t done yet, 既然是“想做很久但是一直没做”,肯定是有一定难度,或者需要一定努力,所以这个题目事实上包含一个形容词,challenging, 或者unusual。

如果考生说的是去公园跑步,去做饭,去看一本书,就不恰当。

陷阱3:含两个形容词

譬如说题目:Describe

an interesting conversation you had with a stranger,这个题目对考生选择的故事有两个要求:1 这个对话一定是有趣的,有意思的,特殊的 2 对话的人一定是陌生人。

如果考生说的故事是和老师讨论如何写作业,和同事讨论看什么电影,和朋友讨论买什么衣服,都不符合这些条件。

譬如说题目:Describe

a person who found a clever solution to a problem,这个题目对考生选择的故事有两个要求:1 解决的是一个问题,所谓的问题一般就是棘手的,带来困难和麻烦的;2 解决方法一定是聪明的,巧妙的,不能是普通的解决方法。

如果考生说一个同事修好电脑,就不合适,因为修电脑只需要技能,不需要聪明的办法。

也有考生说一个教练制定战术赢的比赛,也不恰当,因为比赛输赢不算是问题。

如何解决雅思口语考试part2只说了一分钟雅思的口语考试虽然只有短短的十几分钟,却占着和听力阅读写作相等的分数比例。尤其是两分钟的自述部分,是众多中国考生十分害怕的环节。众多的话题也给学生的词汇量提出了一定的要求。

除此之外,一些考生担心发音不准不够,另一些则害怕流利度欠缺或者语法结构太单一等一些和口语相关的问题,而更多的考生则是担心“无话可说”,这时宝贵的两分钟就成了你和考官大眼瞪小眼的煎熬时刻。这里,笔者就重点谈谈如何好好利用这两分钟,把你的内容说得更丰富,尤其对于那些词汇和语法都欠缺的考生。

Tell a story.

讲故事无疑是个在任何话题都万能的办法。它不仅能让你的自述变得很生动,而且你会不自觉地说满这两分钟。这也是口语考试很重要的一点:keep the flow of your speech。这里要指出的是,请考生们不要用那些听了都让人耳朵起茧的故事,什么我是如何通过自己的努力考上心里中的重点高中或名牌大学。这些例子不够具体,自然不会打动考官。

给例子的时候,要具体,切口要小,以小见大反而却能让考官感到你的真诚。下面我们来看个例子:Describe a place you like to visit.很多考生看到地点类的话题,会不由自主地想到描述地理位置,这个地方的布局,装潢等等,但是描述完这些要素之后就无话可说了。这时,我们不妨谈谈你对这个地方的感受吧。

It reminds me of a bookstore in the downtown area. It’s not very big or fancy at all, but it has a wide range of books over diverse subjects such as literature, culture, history, psychology and above all, motivational books. It’s always very quiet even if there are many customers, so I feel so peaceful to be there and do some reading. One day, when I had a really big fight with my boyfriend, I went to that bookstore. Suddenly, I spotted a book called A Stolen Life, which turnedthat how lucky I was so lucky. I soon reconciled with my boyfriend. Wow… that’s unbelievable, right? I never thought a bookstore would have such a great impact on my life. It always lifts my spirits when I am down, enriches my knowledge when I feel empty, and teaches me to be humble when I feel good enough about myself.

考生们看到了,以上的一段自述几乎没有难词,但是这样的描述却是可以打动考官的。因为你用了自己的亲身经历,所以你的答案是与众

不同的。这么多年来,雅思的口语考管也熟知一些口语教辅教材和模版在中国考生中的流行程度。因此,考生若是只是生硬地套用模版,没有加入任何个人的内容,拿分可能会很低,因为考官听到的都是大同小异的cliché。笔者就有不少学生考了很多次都只有5-5.5的口语分数,但适当增加了个人故事之后,拿到6.5-7的分数。

Give an example.

笔者要介绍的第二个拓展方法是给例子。例子能让抽象的话题瞬间变得很具体。无论是雅思口语考官还是我们都是喜欢具体实在的内容,

因为这样的内容好理解消化。我们来看下面这个话题:Describe a

famous person in your country.

用例子回答Well, I think there is no doubt that people of different age range know something about Wang Leehom. Well,for example, youngsters like him so much mostly because he is good-looking and always appears very positive;adults are crazy

about him as he is highly-educated and has a strong sense of social responsibility; and for me personally, Wong Leehom has everything I like about a person: handsome, a good sense of humor, knowledgeable, fluent English, humble etc.

这里举了三种人喜欢王力宏的原因,非常具体。这种表达方式很好学,而且给听者一种很强的节奏感,内容上层层递进。

Compare and contrast.

有时拿到一个话题真的内容穷了怎么办? 这时我们要借助“外力”,也就是拿别的事物,人和话题做比较和对比。

如何解决雅思口语考试part2只说了一分钟

雅思的口语考试虽然只有短短的十几分钟,却占着和听力阅读写作相等的分数比例。尤其是两分钟的自述部分,是众多中国考生十分害怕的环节。众多的话题也给学生的词汇量提出了一定的要求。

除此之外,一些考生担心发音不准不够,另一些则害怕流利度欠缺或者语法结构太单一等一些和口语相关的问题,而更多的考生则是担心“无话可说”,这时宝贵的两分钟就成了你和考官大眼瞪小眼的煎熬时刻。这里,笔者就重点谈谈如何好好利用这两分钟,把你的内容说得更丰富,尤其对于那些词汇和语法都欠缺的考生。

Tell a story.

讲故事无疑是个在任何话题都万能的办法。它不仅能让你的自述变得很生动,而且你会不自觉地说满这两分钟。这也是口语考试很重要的一点:keep the flow of your speech。这里要指出的是,请考生们不要用那些听了都让人耳朵起茧的故事,什么我是如何通过自己的努力考上心里中的重点高中或名牌大学。这些例子不够具体,自然不会打动考官。

给例子的时候,要具体,切口要小,以小见大反而却能让考官感到你的真诚。下面我们来看个例子:Describe a place you like to visit.很多考生看到地点类的话题,会不由自主地想到描述地理位置,这个地方的布局,装潢等等,但是描述完这些要素之后就无话可说了。这时,我们不妨谈谈你对这个地方的感受吧。

It reminds me of a bookstore in the downtown area. It’s not very big or fancy at all, but it has a wide range of books over diverse subjects such as literature, culture, history, psychology and above all, motivational books. It’s always very quiet even if there are many customers, so I feel so peaceful to be there and do some reading. One day, when I had a really big fight with my boyfriend, I went to that bookstore. Suddenly, I spotted a book called A Stolen Life, which turnedthat how lucky I was so lucky. I soon reconciled with my boyfriend. Wow… that’s unbelievable, right? I never thought a bookstore would have such a great impact on my life. It always lifts my spirits when I am down, enriches my knowledge when I feel empty, and teaches me to be humble when I feel good enough about myself.

考生们看到了,以上的一段自述几乎没有难词,但是这样的描述却是可以打动考官的。因为你用了自己的亲身经历,所以你的答案是与众

不同的。这么多年来,雅思的口语考管也熟知一些口语教辅教材和模版在中国考生中的流行程度。因此,考生若是只是生硬地套用模版,没有加入任何个人的内容,拿分可能会很低,因为考官听到的都是大同小异的cliché。笔者就有不少学生考了很多次都只有5-5.5的口语分数,但适当增加了个人故事之后,拿到6.5-7的分数。

Give an example.

笔者要介绍的第二个拓展方法是给例子。例子能让抽象的话题瞬间变得很具体。无论是雅思口语考官还是我们都是喜欢具体实在的内容,

因为这样的内容好理解消化。我们来看下面这个话题:Describe a

famous person in your country.

用例子回答Well, I think there is no doubt that people of different age range know something about Wang Leehom. Well,for example, youngsters like him so much mostly because he is good-looking and always appears very positive;adults are crazy

about him as he is highly-educated and has a strong sense of social responsibility; and for me personally, Wong Leehom has everything I like about a person: handsome, a good sense of humor, knowledgeable, fluent English, humble etc.

这里举了三种人喜欢王力宏的原因,非常具体。这种表达方式很好学,而且给听者一种很强的节奏感,内容上层层递进。

Compare and contrast.

有时拿到一个话题真的内容穷了怎么办? 这时我们要借助“外力”,也就是拿别的事物,人和话题做比较和对比。

雅思口语考试中那些隐形的评分标准

雅思考生们都知道雅思口语的四大评分标准,即fluency and coherence(流利性和连贯性), vocabulary(词汇), grammar(语法),pronunciation(发音)。考生们在平时练习的时候往往都是以这四大评分标准来衡量自己的成绩的,但其实很多考生们都忽略了雅思口语考试的另外一项要求,那就是“交流”的感觉。

虽然它不在四大评分标准之列,但是作为口语这门特殊的需要通过语言进行人与人之间交流的考试项目来说,无疑这是一个隐形的评分标准,它对于考生的最终成绩也具有一定的影响力。

大部分考生在考试时会出现从头到尾低着头看桌子不抬头;或者眼睛看看天花板,看看地板就是不看考官;或者说话时面无表情,动作呆板,整体很不自然的现象。这些举止在欧美人看来是一种不自信的表现,不符合西方人的交流习惯。

那么考生如何在考试中自然的体现“交流”的感觉呢?

首先,考生必须调整面对“考官”所产生的恐惧心理。考生千万不要觉得面前坐的是一位来测试你成绩考试的考官,而要把他视为一位跟你聊天的朋友。口语考试的十几分钟过程不是考生生硬的去回答对方的问题,而是两人就某个话题进行一番闲聊,期间提供一些你的个人信息,再和对方对某一问题交流一些个人见解。因此整个感觉就和平时和朋友闲聊一样,放松自然就好。

其次,考生在考试过程中一定要表现的相当自信。抬起头,望着考官,带着微笑就是一种自信的表现。考生千万不要觉得自己的英语比起考官差很多而没有勇气说。考生可以告诉自己说:“好歹我会中文,英文也还可以,而考官基本都不会说中文,比起考官来,我会多一门语言。”因此在考试过程中考生不要去考虑说的对不对,好不好,只管自信大胆的说就好。

最后,如果考生在考试时考到的内容正好是考前准备到的,那考生千万不要出现“背诵”的现象,这是犯了考试大忌的。考生在考到准备到的内容时在窃喜之余尤其要注重体现“交流”的感觉,不然很可能把“流利性强 ”变为“背诵”,这两种情况的分数是天渊之别。

“背”答案的时候很容易出现语速过快,没有语音语调,没有面部表情,没有与考官眼神交流的现象,因此考生讲述熟悉的内容(尤其是第二部分卡片描述题时)尤其要注意体现“交流”的感觉。如果考生们能很好的运用“交流”的感觉这个技巧,相信对考试成绩是很有帮助的。因为口语本来就是用来进行人与人之间交流的。失去了交流的感觉就失去了用语言沟通的特色和意义了。

雅思口语考试避免被考官叫停

雅思口语考试一直以来都被学生们相当重视,不仅仅因为考生需要在英文沟通的氛围中进行答题,而且考试中时不时会出现一些突发状况,学生们通常在考完之后总会抱怨说“考官不让我长篇大论,不停地打断我!”“考官竟然拿手指‘嘘’住我,让我不要再往下说了,天哪!”等等。针对这样的问题,专家建议考生们做到以下几点:

首先,我们来分析一下,出现这一现象是考官“不耐烦”,还是考生的表达有问题?

案例1:

考官问:What’s your full name?

考生答:My full name is Linwei Ma. Ma is my family ……

(考官竖起手指在嘴边,“叫停”住考生)

考官问:What shall I call you?

考生答:Please call me Linwei, lin-wei.(如果考生有正常的英文名字,则不需要重复;如果是中文名字,最好重复读一遍,以让考官记住。当然,如果你的英文名字是“非正常”的自己创立的英文名字,比如我的一个学生,名字叫Cher, 是个法国名字,那么你必须重复两次考官才能记住。)

被“叫停”原因:没有必要的重复,说废话,考官“叫停”得合理。

案例2:

考官问:What do you do now? Working or studying?

考生答:I’m a third year university student. My major is……

(考官竖起手指在嘴边,“叫停”住考生。)

考官问:What are you studying?

考生答:My major is Finance.

被“叫停”原因:考生的回答只多了一句话,就被“叫停”住,说明该考官属于极度“照本宣科”的类型,他完全没有兴趣仔细倾听并启发考生答题,而是严格按照“设计”好的题目,一个一个不停地询问,并且“期待”考生给出“标准答案”。

如何不被考官“叫停”?

1. 考官“叫停”住考生,实属正常。千万不要怕被“叫停”,而只是给出极其简短的答案;越是如此,考官越会连珠炮似的提问。

2. 切题!切题!切题!是不被考官“叫停”住的唯一办法。但是,大家记住:切题,不是简单,而是说“句句话都是回答考官所问;即使我回答上3分钟,也都是考官你要求我回答的题目的范畴”。

举个例子:

考官问:How do you like your major?

考生答:I really like my major. It’s very practical. Most courses I’m studying, for instance, Accounting, Financial Planning, are very useful. I feel they can help me to get a good job after graduation. Besides usefulness, I also find Finance very interesting. We do a lot of case studies, for instance, how Amway managed the cash flow, why a huge company closed the door overnight due to financial problems, and so on. I really have a lot of fun in the case studies. So you see, I think I’m very lucky to have chosen Finance as my major!

点评:这是个很长很长的回答。但是,由于结构清晰+事例多,而不可能被“叫停”;即使考官真的打断你,那也只是说明你回答得足够了,也足够好了。

自学口语的方法

1. 长期战略

1)看所有你能买到的英文电影或电视剧:PRISON BREAK, SEX AND CITY, FRIENDS等等,看一遍中文字幕,再看一遍英文字幕;

2)把自己随时做成“英语角”:厕所英语角,公共汽车英语角,自问自答,当别人都觉得你疯了的时候,你的IELTS口语上7分了。

3)背诵固定的表达结构,比如:

I like living in Guangzhou. The best thing about living here is the food. It is of high quality and reasonable price. And you always get great services in restaurants! Another wonderful thing is the climate. I just love warm weather. I can not stand the cold climate in the North!

2. 考前冲刺战略

1)每天回答一整套口语考题,不在乎回答得好与坏,只在乎流利,落落大方,有话可说

2)把一个题目回答3次;先用英语;再用中文(可以反复讲几次中文,直到逻辑清晰);再用英文。

3)在口试前1个小时,进入纯英语状态,不停地说话,随便说什么都可以!哪怕你大声说:I’m so nervous, can you see that

专家分析发现,很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西,却不会"用"。而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

1. 造就成就感,培养自信。

2. 增加兴趣。

3. 语言朗朗上口。

4. 易于学以致用。

学习语言以上四点很重要,坚持不懈,从不间断。熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,熟能生巧。敢于开口说英语,不要怕犯错误。人人都会犯错,这是在所难免的,只要敢说,就一定能学好。要创设情景,加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好。

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