推荐一些英语在线听力练习的网站与软件

学习啦  腾宇   2019-04-27 16:20:51

  好多小伙伴都抱怨网上的英语听力练习很难找,不是有广告就是要收费,下面是小编为您收集整理的推荐一些英语在线听力练习的网站与软件,供大家参考!

推荐一些英语在线听力练习的网站与软件

  推荐一些英语在线听力练习的网站与软件

  1、星火英语

  是一款为四六级考生量身打造的英语学习应用软件。包含全面的四六级英语真题,可随时演练,助你轻松备考四六级。该款应用的特色如下:全面性。词汇、作文、听力、阅读、翻译,面面俱到。历年来所有四六级真题供你选择;易操作性。音频、原文、答案、解析紧密结合,让你分分钟搞懂难题、错题;权威性。有专业老师为你归纳重点难点,有专业四六级出题老师为你预测考试形式;即时性。一遇到问题可以拍图片传文字随时提问,有老师随时为你答疑解惑。

  2、BBC英语

  结合了bbc英语听力,bbc六分钟英语,bbc双语新闻,是一款功能非常全面的英语学习软件。作为英语听力随身听,可用来收听英语新闻,用英文了解身边事,每天6分钟,让你轻轻松松提高英语能力。

  3.StoryCorps

  StoryCorps是一个真实英语谈话的网站,主要是叙述人生的故事,用词简单,较为日常化,所以你可以更加容易如何听懂外国人所讲的真正地道英语,并且从中体会来自不同背景的宝贵经验和哲学。同样的,听不懂时,还可参考文字访谈记录稿理解影片内容,让你学习英语听力更加得心应手。

  4.在线英语听力室

  比较知名度的在线听英语的网站,收录了海量的基础英语听力的材料,包括熟知的新概念、赖世雄英语、生活英语等,而且全都是免费的。在线英语听力室首页将所有最精华的资源都罗列了出来,虽然网站页面看起来并不美观,但是实用性强,对于英语听力初级学者来说非常合适,也方便查找资料。

  5.CNN Student News

  因为是以英文新闻为题材的免费英语听力网站,所以词汇会更加复杂,难度更加高一点。每部影片约十分钟,在周一至周五播出,非常适合中、高级英语程度的学习者练习英语听力。

  6.TEDEd

  TEDEd是TED的姐妹篇,是一个集视频、字幕、交互式问答为一体的开放式课堂视频网站。学生不仅可以通过观看视频学习课程,还可以进行课程“小测验”、做“思考题”和相关话题的“深入学习”等。

  7.TED

  大一的时候我就傻乎乎听信老师的话,去听TED练习听力,但是第一次看到这个网站的时候觉得资源特别好,高大上,除了练习听力还能接触到很多最新的知识;但是时间久了之后,我发现我根本听不懂他们在讲什么,所用的词汇很生僻,难度极高,加大了对英语听力的难度,所以TED适合那些高级英语程度的人去学习;你可以免费下载这些视频。视频包含可以互动的英文讲稿同多达80多个语种的字幕。

  适合你的听力练习方式

  初中的时候听的是最慢语速的磁带,高中的时候听的是稍慢语速的磁带。大学四级考试听的是四级要求语速的磁带,六级考试听得是六级要求语速的磁带。词汇量的掌握也是这样的分级。而且,你在学初中英语的时候肯定不会去听四六级的磁带,你在学四级的时候也不会去听六级或者IELTS的磁带,因为你学习压力太大,作业太多,完成老师留下的作业基本上都很艰难,根本不会有时间去学习更高一级的东西。

  精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟悉英语发音,扩大知识面,提高听力。泛听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。

  学语言光听不说是不行的,如何提高说是许多学生头痛的问题,在此提供一个习口语的方法:跟读+复述。若是可以在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容概要。不管是跟读还是复述原文,都需要花费大量的时间,而且效果也不是马上就能体现出来,但是只要坚持一段时间,每天各做30分钟左右,你就会发现自己的语言水平有很大的提高。跟读的材料可以选择新概念,根据自己的水平选择从二还是从三开始。在跟读的时候要不断比较自己和录音原文的区别,一般要读准一句话需要花两到三遍左右,才能准确模仿语音。

  跟读就是跟着录音原文进行朗读,这样既可以纠正发音,也可以模仿语音语调。跟读练习可以从模仿词组开始,然后再是句子,熟练后就能够整段模仿了。复述是在跟读的基础上,听完一个句子或语段,然后进行复述,这个时候是不可以看录音原文的,这个方法也可以锻炼记忆能力。具体练的时候要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练遗忘就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。

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