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怎样做好英语语法填空

桂香分享

  语法填空是英语试卷中的题型之一,很多人都觉得这道题很难。那么怎么样才能做好英语语法填空呢?下面由学习啦小编为大家整理的做好英语语法填空的方法,希望大家喜欢!

  做好英语语法填空的方法

  一、已给单词提示题型的技巧

  已给单词提示题型

  这种题型多是考察学生对单词的掌握程度。因为已给提示,所以只会在单词形式变化上下文章,一种是简单的形式变化,例如单复数,时态变化,再有就是词类派生的变化,这种就需要联系整个句子或者是文章来填写了。

  技巧一:名词形式变化。

  名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。这是最简单也是最基本的形式变化,只要注意整体形式的一致性。

  例:There are many students living at school,the (child) houses are all far from schoo1.

  由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。

  技巧二:动词形式变化。

  动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。这种动词形式的变化,一定要注意个别的变化异样,这种最容易犯错。

  例:A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.

  句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

  技巧三:代词形式变化。

  代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。这种需要联系句意或者文章,整体把握。

  例:The king decided to see the painter by (he).

  由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。

  技巧四:形容词、副词比较级变化。

  英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以the。

  例:I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.

  此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。

  技巧五:数词形式变化。

  数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式once/twice。这种数词形式变化则是需要整体理解的,尤其要注意细节。

  例:To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a (three).

  从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。

  技巧六:词的派生。

  词的派生现象在英语单词中是较为的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。而很多单词的派生不同意思也会有区别,一定要注意,不是所有前后缀都遵循一个规律,会有个别例外,而特别的一定要重点记住的。

  例:Lious lost his wallet yesterday,SO he was very____(happiness).

  在这道题中,学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。

  二、未给单词提示题型的技巧

  未给单词提示题型

  此类题难度较大,但也是有方法对付的。未给单词提示题型,相对来说难度较给出提示的题型较大。但是相对的,未给出单词提示的题型,在填写单词只一般只是考察句意或是与前文的衔接,在变化形式上的考察会简单一点。

  技巧七:固定短语结构。

  根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。所以要充分考虑全句或是全文来填,不能看到固定短语,就立马填空,仔细谨慎是必不可少的。

  例1:The children were playing on the ground,enjoying____,dirty but happy.

  从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的,所以应用enj0y oneself短语,故其答案为themselves。

  例2:His boss was____angry as to fire him.

  如果“跳过”横线后面的angry,就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...,所以,so是正解。

  技巧八:从句引导词。

  从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。所以从句的掌握是十分重要的,从句在英语句法中占了很大的比重。

  例1:He did not done_____his father had asked him to do.

  审题可知,横线所在为宾语从句的引导词,此引导词在从旬中充当宾语,且指物,所以是what。

  例2:Those_____want to go to the village must sign here.

  经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词,进一步观察可知先行词为those,且指人,所以只能填入who,在定语从句中做主语。

  技巧九:短语动词结构。

  短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。这种会有许多固定搭配,需要多多积累一些使用频率较高的短语动词搭配。

  例1:The us consists____fifty states.

  根据常识可知,美国由50个州组成,故横线处与前一词组合,表示“由......组成”,所以答案是of。

  例2:Mrs Baker was ill,so her daughter had to ask for

  leave to take_____of her.

  生病需要人照顾,所以答案是care,与前后词构成take care of。

  技巧十:短语介词结构。

  短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语,如:except for,due to等。这种词语结构都是固定的,也是需要重点记忆的。

  例1:Mr Smith took a plane to London____of taking a train.

  此题中说到两种交通工具,所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思,故答案为instead,以构成介词短语instead of。

  例2:Just then,he saw a blackboard in_____of him.

  细心观察,可以看出填人fr0nt即可构成in front of,此题得解。

  技巧十一:连词、关联短语结构。

  常用的连词有and,or,but,so,for,while等,常用的关联短语有both…and...,either…or...,neither…nor...,not only…but also...等。连词和关联词语的结构一定要记忆清楚,往往细微的差别,将会导致不同的结果,所以一定要注意不同搭配的具体使用方法。

  例1:Little Wang Jun could not go to school,_____his family was too poor.

  此处表示原因,引导的分句其实是一种解释说明,不是必然的因果关系,且前面有逗号隔开,所以填for。

  例2:____Marrie and Jannie like going to the theatre.

  横线处的词与后面可以构成both?and,故答案为Both。

  技巧十二:冠词、介词和常用的副词。

  冠词只能是在a,an,the之间判断;常用的介词有in,at,on,before,during等,通常考查固定搭配;副词的量还是比较多,如:however,never,yet,much等。这种搭配是要多多实践积累的,挨个排除,也不失为一个好办法。

  例1:Jackie likes to drive at____ high speed.这里考查的是不定冠词的习惯用法,答案为a,构成at a high speed,“以高速”开车。

  例2:Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon.

  Saturday afternoon是指定的某天下午,所以不用介词in,而用on才是正解。

  例3:Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did,he got a lower pay______Zhang Wen.

  第一条横线可由前面的the same断出用as,第二条横线则可由lower断出比较意义,故答案为than。

  例4:It was only one day left,_____,his father had no idea to answer him.

  观察上下句,可以看出是转折关系,且横线与前后用逗号隔开,排除but,所以答案是however。

  技巧十三:上下文中出现的相关词。

  这一招是最为灵活的,但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或其同类的某个词。这种时候就需要你的文章内容或是句意的精准理解,要充分把握出题人想表达的意思,才能稳操胜券。

  答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。

  例:Tony____travelling abroad,but dislikes staying home watching TV.

  由第二句话中的dislikes可以判断,此横线处应该是填其反义词likes。

  高考英语语法填空答题技巧

  一、语法填空考查的内容与特点:

  1.语法填空主要考查哪方面的内容?

  ①语法和词汇(考试重点)②上下文连贯性(语境)

  2.语法填空命题特点是什么?

  二、下面按题型设计分三种情况

  1.纯空格试题的解题技巧

  纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。

  首先,分析句子结构,根据句子所缺成分确定填哪类词。然后,根据句子意思,确定具体填什么词;或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。共有以下几个技巧:

  技巧1:在简单句和并列句中,若句子缺主语或宾语,一般是填代词。

  例1:There is a book on the desk, and __1__ is mine.

  技巧2:名词前面,若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词等),很可能是填限定词。

  例2:It is said that a short?鄄tempered man in the Song Dynasty was very anxious to help __2__ rice crop grow up quickly.

  技巧3:名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时,其前面一定是填介词。

  例3:…who should have the honour of receiving me __3__ a guest in their house.

  技巧4: 若两个或几个单词或短语之间没有连词,可能是填连词。

  例4:…two world?鄄famous artists, Pablo Picasso__4__Cabdido Poitinari, which are worth millions of dollars.

  技巧5:若两个句子(即两个主谓结构)之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填并列连词(连接并列的句子)或从属连词(连接定语从句、名词性从句和状语从句)。

  例5:The greatest magician of all time was Harry Houdini __5__ died in 1926.

  例6:He was very tired after doing thus for a whole day, __6__ he felt very happy.

  技巧6: 由特殊句式结构来判断空格应填的词。

  (1)由it is … that… 强调结构的形式,判断it 还是that。判断方法:去掉it is…that…结构,句子还是一个完整的句子就是强调句型。

  (2)由it 作形式主语或形式宾语的句式判断,空格是否填it。

  例7:…and __7__ was only after I heard she became sick that I learned she couldn’t eat MSG (味精).

  例8:… as __8__ took them just three minutes to steal paintings by two words?鄄famous artists.

  例9:Dating sites also makes __9__ easy to avoid someone whom you are not interested in.

  (3)在倒装句式中通常填only, so, neither, nor, never, hardly, seldom, not until…等词。

  例10:__10__ with hard work can you expect to get pay rise.

  (4)so/such …that…句型

  例11:This made the goat so jealous __11__ it began plotting against the donkey.

  (5)more …than…(与其说……不如说……,比……更……)句型。

  例12:Cynthia’s story shows vividly that people remember more how much a manager cares __12__ how much he pays.

  2.给出了动词的试题解题技巧

  首先,判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按照以下两点进行思考。

  技巧7:若句子没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词;若是谓语动词,就要考虑时态语态。

  例13:When I die, I __13__ (give) everything to you.

  例14:That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation, __14__(close) my book and walked away.

  例15:In Loganm three people __15__(take) to a hospital, while others were treated at a local clinic.

  例16:Being too anxious to help an event develop often __16__(result) the contrary to our intention.(2008年广东高考语法填空)

  例17:Now, Valentine’s Day is __17__(celebrate) in many countries around the world.

  技巧8: 若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定是v?鄄ing形式,?鄄ed形式,还是不定式,确定的方法主要有:

  (1)作主语或宾语,通常用v?鄄ing 形式表示习惯或一般情况,用不定式表示具体情况。

  例18:…but it is not enough only __18__(memorize) rules from a grammar book.

  例19:__19__(speak) out your inner feeling won’t make you feel ashamed, on the contrary…

  (2)作目的状语或在形容词后作状语,一般用不定式。

  例20:__20__(complete) the project as planned, we’ll have to work two more hours a day.

  (3)作伴随状语,通常用分词,若与逻辑主语是主动关系,用现在分词(v-ing);若是被动关系,用过去分词(-ed)。

  例21:He saw the stone, __21__(say) to himself: “the night will be very dark.”

  例22:The headmaster went into the lab, __22__(follow) by the foreign guests.

  技巧9: 动词的词类转换主要作主语、宾语和定语。

  例23:There are __23__(comfort) feelings often as any kind of physical pain.

  例24:They entered the Credit Lyonnais branch using building __24__ (equip) to dig holes.

  例25:These people have made great __25__(contribute) to China with their work.

  3.词类转换题的解题技巧

  这类题主要是考查名词、形容词和副词,根据该词在句中所作句子成分确定用那种形式,具体技巧有以下三种。

  技巧10: 作表语(在系动词之后)、定语(修饰名词)或宾补(表性质状态),通常用形容词形式。

  例26:The youngster immediately fell __26__(silence) as tears flew down from his big blue eyes.

  例27:Teachers must try their best to make most of their students __27__(interest) in the subject.

  技巧11: 修饰动词、形容词、副词,或整个句子,作状语,用副词形式。

  例28:As I looked __28__(close) at this girl, I found that…

  例29: __29__(fortune),the guest escaped unharmed.

  技巧12: 有的词义转换题,词类或词性不一定要变,主要是考查具有与词根意义相反的派生词,需要句子意思及前后逻辑关系,在词根前加un?鄄, im?鄄, in?鄄等,在词根后加?鄄less等。

  例30: People certainly have a variety of reasons for going back to school but one important thing to know is, no knowledge is __30__(use).

  例31:Your mistake caused a lot of __31__(necessary) work in the office.

  技巧13: 括号中所给词若是形容词或副词,有可能考查其比较级或最高级。

  例32:The other frog went on jumping as hard as he could… he jumped even __32__(hard) and nearly made himself out.

  例33:The __33__(bad) damage was reported in the towns of Logan and Clovis, which are about 80 miles apart, police said.

  例34:…, but he felt very happy since the crop did “grow” __34__ (high).

  以上仅对语法填空中的主要情况进行了概括,在做语法填空题时,还应注意英语中的固定句型、固定搭配等。

  英语语法填空题做题技巧

  语法填空题的测试形式分两类:一是纯空格类:考查连词、关联词、代词、介词和冠词;二是括号含词类:考查动词(时态、语态和非谓语)、形容词、副词和名词。

  根据这两类的特点,该题的命题思路主要体现在以下四个方面: ① 特殊语境的用词能力;② 常见语法结构的细辨能力; ③ 实词与虚词灵活运用能力; ④ 谓语与非谓语的判断能力。

  1. 括号含词类

  括号含词类主要涉及四种实词的考查:它们是动词(谓语和非谓语)、形容词、副词和名词,后三种词一般多涉及到构词法,如前缀和后缀,所以考生应先从这类题入手,因为这类题容易辨认和区分,利用一段时间做强化训练,有利于提高答题准确率。

  (1)动词类

  A. 谓语动词

  例1: He 19 (pretend) that a tiger toy was real and giving it a voice. (2011年,广东卷)

  此句是并列结构,但是大部分考生容易被that a tiger toy was real这个从句迷惑,实际上“and giving it a voice”与“was pretending”是并列谓语,根据动词使用规律可知,若主语相同,并列谓语结构的助动词部分通常省略,因此,这道题应填was pretending。

  例2: He walked in as if he 17 (buy) the school. And the word quickly got around that he was from New York City. (2012年,广东卷)

  从全句看,他只是一个学生,不可能真的买下了这个学校,故应用虚拟语气,又因与过去事实相反,故填had bought。

  B. 非谓语动词

  例3: I got on the bus and found a seat near the back, and then I noticed a man 18 (sit) at the front. (2011年,广东卷)

  本题考查固定搭配。notice有两种搭配:一种是 notice sb do sth,这种形式多为行为结果;另一种是 notice sb doing sth,这种形式侧重指正在发生的动作,旨在强调行为过程。根据上下文和逻辑关系可知,应填 sitting,表示此时的行为状态。

  例4: ..., but everyone added a little, always 25 (think) that it was only small and not very important, and look where we have ended up today.”(2013年,广东卷)

  本题考查非谓语作伴随状语。因everyone与think是主动关系,故用现在分词短语作added的伴随状语。

  举以上几例动词的考查形式,是要提醒考生在高考复习早期应先采取各个击破的复习策略,强化对考点的命题原则的把握和理解,使自己的解题技巧轻车熟路。

  (2)形容词和副词

  例5: “That would be a very 19 (reason) thing to do in a big city, but it could destroy a small village like ours,” Nick said. (2013年,广东卷)

  本题考查词性转化。根据词法规则,在名词前作定语要用形容词。因此“thing”需要一个形容词修饰,very是副词,只能修饰形容词,故用 reasonable。

  例6: “But such a small thing couldn’t 23 (possible) destroy a village.” (2013年,广东卷)

  本题考查词性转化。在情态动词、助动词和谓语动词之间的词应是修饰谓语动词“destroy”的副词,故用 possibly。

  考生要根据每道题的考查特征进行分析、揣摩和抉择,与此同时一定要注意句意的转折、并列和递进语气,因为这类测试形式通常是要考查构词法的应用,因此在解答这类题时一定要细心认真。

  2. 纯空格类

  纯空格类语法填空题主要考查关联词、疑问副词、疑问代词和固定搭配的区别。这类题大致分为四类:

  ① 引导词与疑问词的细微区别,主要集中在引导从句的关系副词与疑问副词,关系代词与疑问代词的用法上;

  ② 固定搭配的形式与意义上的差别,这主要表现在并列结构的词语搭配,介词的搭配以及冠词的应用原则等;

  ③ 代词,主要考查考生对短文的指代作用的细辨能力,主要集中在对代词的考查上;

  ④ 连词,主要考查考生对句子的功能灵活运用的能力,如根据主从句之间的因果关系,让步关系、条件关系或目的关系等,能否正确选择适当的连词。

  (1)关系词与疑问词

  例7: Of course whenever they turned to look at him, they had to look at Mary, 22 made her feel like a star. (2012年,广东卷)

  从全句看,这题考查的是引导非限制性定语从句的关系词,根据句意判断,该先行词指的是前面整个句子,故填 which。

  例8: Nick’s guests, 20 had heard their conversation, asked why they should not buy salt more cheaply if they could. (2013年,广东卷)

  从全句来看,此处的关系词在从句中充当主语,指代前面的“guests”,且这是一个非限制性定语从句,由于指人,故用who。

  (2)固定搭配

  例9: “Go to the village and buy some salt, but pay a fair price for it: neither too much 17 too little.” (2013年,广东卷)

  本题考查固定搭配。由neither可知,该句表示“既不……也不……”的意思,且构成并列连词,为“neither … nor …”结构,故应填“nor”。

  例10: Nick replied, “The only reason a man would sell salt 21 a lower price would be because he was desperate for money. (2013年,广东卷)

  本题考查介词,但属于固定搭配的介词短语。介词与price搭配,须用at, 此处表示“以更低价格”( at a lower price),故填at。

  例11: “In the beginning, there was only 24 very small amount of unfairness in the world, ... (2013年,广东卷)

  本题考查冠词。由于句中的amount为可数名词单数,在文中又是第一次出现,在此仅表示一个很小的数量。a small amount of (少量的)是固定搭配。

  对于语法填空题的备考,只要考生在平时复习备考中仔细把握其命题规律,再加上有效的解题技巧,可以很快地掌握此类试题的做题技巧。

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