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巧妙的数字对联

若木分享

  数字联即在对联中嵌入数字,使数量词在对联中有特殊意义,用数量词组成的对联的作用主要有:创造形象和意境、加大对仗难度、进行数学运算、数字合称词的阐释、连续嵌入自然数等。枯燥的数字经文人之手,嵌入对联之中,就会产生意想不到的效果,请欣赏.

  数字联又相当巧妙的运用了数学:

  (一)

  花甲重开,外加三七岁月,

  古稀双庆,更多一度春秋。

  这副对联是由清代乾隆皇帝出的上联,暗指一位老人的年龄,要纪晓岚对下联,联中也隐含这个数.即上述下联.

  上联的算式:2×60+3×7=141,

  下联的算式:2×70+1=141.

  (二)

  三强韩赵魏.九章勾股弦.

  上联为数学家华罗庚1953年随中国科学院出国考察途中所作.团长为钱三强,团员有大气物理学家赵九章教授等十余人,途中闲暇,为增添旅行乐趣,华罗庚便出上联“三强韩赵魏”求对.片刻,人皆摇头,无以对出.他只好自对下联“九章勾股弦”.此联全用“双联”修辞格.”“三强”一指钱三强,二指战国时韩赵魏三大强国;“九章”,既指赵九章,又指我国古代数学名著《九章算术》.该书首次记载了我国数学家发现的勾股定理.全联数字相对,平仄相应,古今相连,总分结合.

  (三)

  四川一座乡村中学,一对数学教师结合夫妇,在元旦结婚之日,工会赠一副贺联云:

  世事再纷繁,加减乘除算尽;

  宇宙虽广大,点线面体包完.

  (四)

  某地一对新人,男的当会计,女的做医生,完婚之日,有人赠贺联一副:

  会计合数检验误差重合数;

  医生开方已知病根再开方.

  嵌入“合数”、“开方”等数学名词,天衣无缝.

  (五)

  某市一对数学教师,几经波折,终于结为秦晋之好,同事撰一联相贺,联云:

  爱情如几何曲线;

  幸福似小数循环.

  “几何曲线”形象地表述了这对数学教师爱情历经坎坷曲折;“小数循环”是一个无穷无尽的数值,借此祝贺新人的美满幸福,天长地久,实在是神来之笔.

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