《獾的礼物》读后感800字范文5篇
《獾的礼物》是英国的苏珊•华莱的第一本图画书。这是一本简单精致的书，没有曲折复杂的故事情节，但有大幅的精美的图画，让看书的人能很快地进入到书中的境界。如果能配上一些舒缓的轻音乐，能更让人入情入境。下面是学习啦小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
《獾的礼物》读后感
我是今天早上方从一个友邻推荐的《生命最后的尊严》里第一次得知了这本绘本的存在。很多年前，一次地坛书市，让我邂逅了图书《善待生死》----一本关于安乐死的书，讲述患者的临终故事及家人痛苦的抉择过程，是我读过的最好的几本书之一。从这以后，凡是涉及临终尊严的文字我都会多一分留意，而这正是我当即决定放下手里的书，先看《獾的故事》的原因。
其实看过后觉得《獾的故事》和临终尊严没什么关系，然而它却讲述了死亡来临时生命的意义。老獾死了，他的友爱和善良却在其他动物中传播开来，这些就是老獾留下的礼物，这些就是老獾生命的意义。活在这个世上，我们既是一只只帮助别人的老獾，也是一只只被老獾帮助的其他动物，尽管生命仅有一次，然而每一天对前一天来说都是全新的，每个夜晚对前一个白天说晚安时，我们都翻开了新的一页，那么，只要真诚地生活，真心对待身边每一个人，每一天，我们都会留下礼物给明天。
下班时，同事不知怎么弄错了时间，误说今天是感恩节，却让我的脑海中在一瞬间涌现了很多只獾。很多年前，父母同时下岗后的第二个月，我离开家乡去千里之外读大学，至今，我都认为那个城市的人情和那里冬天的冰雪一样寒冷，然而，也正是因此，那些獾给予我的真情就更显珍贵。家道在瞬间中落总是需要面对很多细节处的尴尬，一段日子之后，我再也吃不惯食堂了，然而饭钱就那么多，于是就隔三差五跑去义和路上的义和食府，那是个类似食堂似的快餐饭店，我总是只买几个豆包，或者再加一碗粥，不吃菜，就那么用2、3块钱把一顿晚饭对付过去。也许是因为多年来特别爱笑的习惯，反正一来二去，我和那位盛菜的姐姐熟了。那个小饭店的规矩是用钱买饭票，再拿饭票打菜，记不得是从什么时候起，那个姐姐就故意多找我些菜金，她眨动的眼睛让我知道她是故意为之，后来甚至有过找零比我付账的总金额更多，在之后的那半个学期，她总是用这样的方式帮我，尽管我们并不认识，只有相见时彼此的莞尔。春节前，她曾留了一个联系方式给我，后来终因几次打电话到她家她都不在而再没联系上，再后来那家饭店转让让我们彻底失去了联系，那张纸条我弄丢了，10年后，只记得她的名字里有个“霞”字。无论怎么说，其实我们的行为算是偷窃了，并且那笔大概一两百的钱我再也没处还了，这也是为什么很多时候我都犹豫着没有把那段经历落笔的原因，然而，就是这段并不光彩的行为却在一个严冬给我留下了最多的温暖，也给我往后的岁月留下了最最美好的回忆。于是，很多年后，我也成为了那只獾，有人问我，为什么你会对人那么好，我说，因为我被人很好地对待过。
《獾的礼物》读后感
有些大人总是忌讳给孩子说到“死”，仿佛对一个刚来到人间的宝贝，说“死”是一件很残忍的事情。其实“死”并不是什么可怕的东西，就像走向一条长长的隧道，或者仅仅是自己离开了自己的身体。
这是一个略带忧伤的故事，偏冷的色调和简洁的疏密有间的线条，勾画出一种伤感沧桑的氛围，又有些梦境的色彩。而关于动物朋友对獾留给他们“礼物”的描述，朋友开始伤感后来温馨的回忆，似乎又把故事上升到死亡与永恒对话的哲理高度，原来，一种对朋友的关怀和帮助，将会长久的留在他们的心里，即使你永远离开了他们。这使我们想起周围的很多人物，和这么一个温馨感人又富有哲理的故事相比，也使我们想到从小受到的思想教育方式是何其的僵化教条。
这个故事给孩子们一个对“死”平和坦然的态度，这种态度有那么一种超然的意味，又不乏情绪的自然流露。其实，生老病死就是人生一种自然的过程，如果我们象獾那样坦然，还给朋友留下那么多看似一般却非常珍贵的礼物，那是一件多么美好的事!
值得注意的是，故事里提到的“礼物”，没有一件大而贵的东西，全是一件件帮助朋友的小事，把一件件相助的小事当作珍贵的礼物，把对一个人的离去回忆和与一个人曾经的友好相处结合起来，对孩子的成长又有一种积极的诱导。
《獾的礼物》读后感
今天，在课上给学生读了《獾的礼物》——一本精致简单但却隽永的童书。我把书放在投影仪上，一页一页给学生读，给他们看那精美的插画。教室里极安静，连最调皮的学生也聚精会神地看着，听着。我慢慢地读，既讲给他们听，也讲给自己听。
獾的死给他的朋友带来伤痛，虽然獾要大家不要难过，但是不难过是不可能的，鼹鼠甚至哭湿了地毯。大雪纷飞，大家只能躲在家里，没有人陪伴的孤单独自悲伤。冬去春来，大家聚在一起。隆冬的雪沉淀出大伙儿对獾的爱的回忆——鼹鼠告诉大家獾是怎么教他剪纸的;青蛙告诉大家他是怎样跟獾学习滑冰的，他现在已经可以旋转了;狐狸想起了獾是如何教他系领带的，现在狐狸系得很棒，而且还能系很多花样，兔子太太说起獾是如何教她烤点心的…… 插图上的画面如此熟悉，爷爷曾经教我用钢笔画兰花，曾经教我包粽子;曾经教我做小墩布当劳技作业，直到我不能完成，就替我扎了一把;爷爷还曾经带我去早市买新鲜的莴笋喂学校的兔子……他如同獾一样毫无保留地爱护我，陪伴我。直到他也如獾一样走向那长隧道的另外一头。
生与死是一对连体婴，从一来到这个世界，死就在某个路口等着我们。别人，或者我们自己的。这是世界上最令人难过的别离，因为是永恒——世界上唯一的永恒。可是，每个人都要面对。
所有的动物，都会想起一些和獾有关的事。獾教每一只动物，学会了一些事。它留给大家的这些礼物，就好像是矿藏一样，大家常常利用獾留下来的这些礼物，互相帮助。
雪融化了。温暖的春日，鼹鼠爬上山坡，那是他最后见到獾的地方。他轻轻地说“獾，谢谢你!”他相信獾一定能听见。
伤痛总会慢慢褪去的，活着的人会再找到生命的动力，而这生命的动力，正是死者留下的最珍贵的礼物~~~
“谢谢你!”你一定听得到的，对不对?
《獾的礼物》读后感
我们对死亡讳莫如深，其实颇有些掩耳盗铃的意味。每个人自出生之日起，即便在人生之路上不断踯躅，迎来的结局依旧是一样的。
出生也许是偶然的，但死亡是必然的。
在人生旅途中，善待你爱的人，当你接近终点时， 能选一个体面的方式告别，幸矣;肉体消亡，灵魂得到释放，在这之后，你依然能活在爱你的人心里，大幸矣。
“他只是担心他离去之后朋友们的感受。为了让他们有心理准备，獾告诉过他们，不久后的某一天，他会去下面的长隧道，当这一天到来时，希望他们不要太悲伤。”
古人送别时喜欢折柳相送，柳寓意留，明知留不住，还是要留，诗意得让人感慨。这本绘本里的獾，也有个诗意的性子。
那天，獾站在山坡上，看着鼹鼠和青蛙在比赛，他久久的看着。獾感觉到自己即将离世了，他很晚才回到家，和月亮道了声晚安才拉上窗帘。吃过晚饭，獾在书桌前写了一封信给朋友们，然后来到温暖的火炉边，在摇椅上坐下来，很快就熟睡过去了。
獾飞快地跑着，在长长的隧道里越跑越快，最后，他的脚爪离开了地面，他觉得自己在翻腾、旋转，起起落落，跌跌撞撞。他觉得自由了，好像已经脱离了他的身体。
死亡的感觉是怎样的?现在我们无从知晓，这是我们一生中仅有的一次体验，体验后也无法再分享给世人，嗯，真是很私人的体验。
獾死了，狐狸把这个消息告诉给大家。獾留给朋友们一封很简单的信：“我去下面的长隧道了，再见。獾。” 没有煽情，没有不舍，就好像这只是一次不大不小的旅行。
朋友们都非常难过，尤其是鼹鼠，眼泪把他紧紧抱着的毯子都湿透了。
挨过了寒冬，春天要来了，朋友们开始串门。相聚时，都会聊起獾，他们谈论獾教会他们的本领。朋友们当初收获到的喜悦和对獾的感激，现在都化作了一段段特殊的回忆，这些都是獾留给他们的礼物。
这些礼物是如此的珍贵，他们一直受用，并用来帮助彼此。
等到最后的积雪融化了的时候，动物们的悲伤也慢慢地融化了。每当提到獾的名字，说起獾的一个又一个故事，大家都露出了微笑。
鼹鼠终于也释然了，他站在最后一次看见獾的山坡上，思念着他的朋友，感谢着他的朋友。他可曾知道，那次，他的朋友也久久的望着他，分享着他的喜悦，然后安然的离开。
作者在创作本书时，还是个23岁的学生(真的好年轻啊)。原本这也只是一部毕业作品，动物们的形象有些模仿E·H·Shepard(英国著名画家)的痕迹(有空去看看Shepard的《柳林风声》你就知道我为什么这么说了)。甚至，据说故事本身也是受到了作者当时的班主任Tony Ross(同时也是著名绘本画家)的启发。
大师的影响、专业人士的助力、作者本身的才华和努力，这部作品的品质有保障。
这是一个哀而不伤的故事，淡淡的忧伤绕啊绕，直到结尾时，随着春风飘远了，飘远了。
《獾的礼物》读后感
充满智慧的獾离开了他的身体，也离开了所有的动物朋友，虽然他在生前已常常告诉朋友他只是到了隧道的另一头，大家不要为他难过。但是，在寒冷的冬天里没有了獾，这对大家来说，实在是太难过了。直到春天的来临，所有的动物聚在一起怀念獾，说着獾以前与大家相处的种.种，大家的悲伤才慢慢抚平，因为獾虽然永远离开了，但他所留下来的“礼物”却像是矿藏一样，永远都在帮助有需要的人。
獾离开了,大家聊起了獾还活着的日子,獾教鼹鼠剪纸，教青蛙学溜冰，教狐狸系领带，教兔子做兔子饼……就是獾留给大家的礼物.。大家都记得獾,记得它曾经到过这个世界……真实而美好!
当我第二次翻看这本精致的图书时，发现它的卷首写着一句话：献给我的导师。又把这本简短的图画书看了一遍，掩卷而思，生活中我们身边像獾这样的人很多，他们总在默默地对我付出，关心我，爱护我。学会感恩，善待身边的每一个亲人和朋友，不要等到失去时才想要去挽留。
站在孩子的角度看，这本书首先给孩子一个委婉的死亡的概念，死亡是自己的身体离开了自己，去了一条长长的隧道。其次这本书会带给孩子感动，感动于朋友之间真诚的友情。
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