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《秋天的怀念》初中读后感6篇

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《秋天的怀念》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱。这里给大家分享一些《秋天的怀念》初中读后感,欢迎阅读!

《秋天的怀念》初中读后感6篇

《秋天的怀念》初中读后感1

我学了这篇文章以后,被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊!于是,我想到了在现实生活中也是多么地爱我呀!虽然有时候我会嫌她太罗嗦了,但这不正是母爱的表现吗?

记得上二年级的时候,那个多雨的秋天。早上上学前,我只穿了一件内衣和一件外套。因为那天很晴朗,可谁知,刚到学校就下起了毛毛细雨,一阵风吹来,钻进了我的里。冻得我嗦嗦发抖。好不容易挨到了放学,我本来想风一般地跑回家去。可刚走到校门口,我就看见妈妈一手打着伞,一手拿着毛衣。她笑着说:“你自己也不知道多穿件衣服,快穿上,下次我可不给你带了啊!”现在回想起来,都觉得浑身暖烘烘的。

这就是所谓的母爱,她,她无私奉献,她,她像什么?她像,她像清风,她更像一团火。

其实母爱是在不知不觉中产生的,是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈,如果长大了我是诗人,我一定会赞美你;如果,我一定会歌颂你。

《秋天的怀念》初中读后感2

读了《秋天的怀念》后,我深深地体会到了妈妈的爱比天空的太阳还要灿烂,还要温暖,尤其是文中妈妈说的一句话:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活。”我的眼泪不禁夺眶而出。

我想到了我的妈妈。记得有一次,晚上睡觉的时候,我突然发烧了,妈妈知道了,飞快地跑到厨房,从冰箱里拿出冰来,迅速来到房间里给我降温,可是我这次发烧比以前都要厉害,半夜里,妈妈带我去了医院。医生说我发高烧,要打吊针。到了输液室,我立刻大哭起来,妈妈赶紧安慰我,和护士好不容易抓住了我,一根针头插进了血管,我望着我的手,心里害怕极了,痛苦极了。我依靠着妈妈的胸部,听着妈妈心跳的声音。我隐隐约约听到一阵熟悉的声音,啊!这是妈妈心碎的声音,这钻心般的疼痛,仿佛痛在妈妈的心窝里。想不到妈妈比我还痛呀!我看见妈妈焦急的样子,乖乖地停止了哭声。等我吊完针时,天已大亮。妈妈双眼布满了血丝,拖着疲惫的身子带我回家了。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”,作者的妈妈是伟大的,世界上的妈妈都是伟大的。

《秋天的怀念》初中读后感3

《秋天的怀念》是残疾作家史铁生的名作。

这篇文章主要讲了作者史铁生双腿瘫痪后,心情十分沮丧,脾气暴怒无常,完全丧失了生活的信心。她的妈妈想尽一切办法让作者高兴、快乐,尽快的振作起来。可这时她的妈妈身患绝症,一已经病入膏肓拉。他没想到,就是这位身患绝症的母亲,与死神赛跑,拯救自己的孩子。当作者刚要走出阴影的时候,他的母亲却离开了人世。

读完这篇文章,我被这伟大的母爱深深的震撼了,也油然而生出一种感慨:每个人成长的背后总有伟大的母爱支持者,无私奉献着,给我们无限的力量

当我读到“别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是“我那生病的儿子,还有那个未成年的女儿”这句话时,被深深地感动了,多嬷伟大的母亲啊!每时每刻都在想着自己的儿女,到死牵挂的还是自己的儿女,心里装全是自己的儿女,独独没有自己。我想到这,作者史铁生再不振作起来,那嬷他对得起这么伟大的母亲吗?他的母亲死而能瞑目吗?

时间最伟大的爱是母爱,最无私的爱是母爱,“谁言寸草心,报得三春晖”。无论我们做什嬷,都报答不了母爱的万分之一。让我们每一个儿女快乐、幸福、充实,就是母亲的心愿。

《秋天的怀念》初中读后感4

今天,我读了《亲近母语》中的《秋天的怀念》。读完后,我已经泪流满面,因为我的心灵一次又有一次的被震撼。

文中有一段写到母亲劝史铁生去看花,史铁生却狠狠地捶打自己的双腿,母亲扑过来抓住他的手,忍住哭声说:“咱娘俩一块儿,好好生活,好好生活……”多么坚强的母亲啊,她忍住了生活的艰辛,命运不公;她忍住了儿子的抱怨,儿子暴怒无常;她忍住了自己痛病的折磨。母亲仅仅是抓住了儿子的手吗;不,她生怕一撒手,儿子生存的信念就会崩溃,她抓住的是那已经微弱的如犹丝一样的,一条在她心目中最珍贵的生命啊!读到这儿,我的泪水止不住的流下来。母亲生前,儿子体会不到她的伟大。母亲离去了,他终于懂得了母亲对自己的关心,爱护,懂得了无论遇到了怎幺的境遇,无论选择了怎样的生活。正是因为有了母亲的鼓励,作家史铁生克服了别人想象不到的困难,取得了辉煌的成就。这一切力量的源泉不是伟大的母爱吗?

我真的被震惊了!我们再想想,面对母亲的反复叮咛,我们说这是唠叨;面对母亲的关心,我们认为这是应该做的。而我们什么时候回报母亲付出的爱呢?

《秋天的怀念》初中读后感5

今天,我们学习了秋天的怀念这课,感触颇多。

文章讲述了了一位身患重病的母亲,自己虽然已经肝癌晚期但为了让双腿瘫痪的儿子重新拾回信心,拖着疲惫的身躯,努力的开导儿子。让儿子坦然面对生活,继而成为了一位伟大的作家。

现在的我也不是正处于这种状态下的吗?

最近学习状态一点也不好,数学课上讲的东西爸爸都教过,我也很认真的去听,老师问什么我能答什么,但就是考试的时候考不好,总是粗心,加能看成减,减能看成加,有道题分明检查出来了,第一步减没改成加,对于这种低级错误我还能说什么!

再说说最近打篮球吧,以前全是我们队十几分二十几分,我内线上篮也是随心所欲,班级里的对抗中,我一场也没输过,这也使得我在班中的威信很高。可是现在我只要一进内线,必定会有三四个人来防我,叫我怎么进攻?以前是太多了在外线试手感,现在是必须去外线试手感,这几次虽然我勉强保住了胜利成果,但是的分数已经大不如从前了,这是什么样的一个天差地别啊!

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”人总是要面对困难的,不能一味的消沉下去,文中的儿子是借助母亲的力量走出困境的,而我又会借住何人的力量来走出困境呢。

《秋天的怀念》初中读后感6

今天,我读了《亲近母语》中的《秋天的怀念》这一课。我是流着泪读完的,因为我的心灵一次又一次地被震撼着。

《秋天的怀念》这篇文章,主要讲了作家史铁生在双腿瘫痪后,母亲为了使儿子珍爱生命,坚持活下去,瞒住了自己病重的情况,想尽一切办法来鼓起儿子生活的信心。我被文中伟大的母爱深深地感动了。

当母亲劝说儿子去看花,儿子狠命捶打自己的双腿时,母亲扑过来抓住儿子的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活——”多么坚强的母亲啊,她忍住了儿子的抱怨,儿子的暴怒无常;她忍住了生活的艰辛,命运的不公;她忍住了儿子的疾病给自己带来的心灵上的痛苦;她忍住了自己病痛的折磨。母亲仅仅是抓住了儿子的手吗?不,她生怕一撒手,儿子生存的信念就会崩溃,她抓住的是那已经微弱得如游丝一样的、一条在她心目中最珍贵的生命啊!读到这儿,我的泪水止不住地流了下来。

在母亲生前,儿子体会不到她的伟大。母亲离他去了,他终于懂得了母亲对自己的关心、爱护,懂得了无论遇到怎样的境遇,无论选择怎样的活法,都要好好地活。正是因为有了母亲的鼓励,作家史铁生克服了别人想不到的困难,取得了辉煌的成绩。这一切力量的源泉不是来自伟大的母爱吗?

我再次被震撼了,想想以前,面对母亲的反复叮咛,我们有什么理由说这是唠叨?面对母亲对我们的关心,我们还能理直气壮的认为是应该的吗?我们什么时候回报过母亲付出的爱呢?

我想:母爱,是一种大爱,是无形的,包含在生活的点点滴滴中;母爱,会创造生命的奇迹!

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