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滴水穿石的启示优秀读后感500字

芷红分享

  滴水穿石,它给我们揭开了一个一生非常重要的道理道理,那就是:只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。那么下面是小编收集整理的滴水穿石的启示读后感500字,一起来看看吧。

  滴水穿石的启示读后感500字

  今天,我读了《滴水穿石》这个故事,我被水滴那种目标专一,持之以恒的精神深深地打动了。

  故事讲述了太极洞内的一大奇观——滴水穿石。还有一句反问句“如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?”更是发人深省。

  故事还举了李时珍,爱迪生,齐白石三位名人的事例,并且告诉我们每位名人之所以能成就事业,是因为他们目标专一,持之以恒。

  其实,像这样的名人事例还有很多。比如《西游记》里那家喻户晓的师徒四人,他们马不停蹄地向西方走去,虽然路上也遇到过重重困难,但他们还是挺了过来历经九九八十一难,终于拿到了经书。这是因为他们坚持不懈,目标专一,才能凯旋而归。

  还有著名的历史巨著《史记》,它的作者是司马迁,司马迁曾经替李陵求情而被判了刑,他甚至想到了死。但他又转念一想:如果他就这么死去,岂不是和蝼蚁的死一样吗?于是他坚持不懈地创作,用了8年的时间,写成了《史记》。如果不是他坚持创作,而是继续悲观消沉下去,那我们后人怎么能看到这本伟大的巨著呢?

  我也想到了我自己。记得我读二年级的时候,语文老师要求我们写日记。一开始我觉得很有话写,可到了后来,我觉得题材越来越难找了,需要我每天都要去观察身边的事物。当我想放弃的时候,我想到了唐僧,司马迁他们。于是,我又坚持了下去,慢慢的,写日记成了我的一种习惯。

  现在,我再也不怕写作文了。因此,我的作文也取得了一点小小的成绩。但今后我在学习上更要像水滴那样目标专一,持之以恒。也许若干年后,我真能成为一名作家呢!

  《滴水穿石的启示》读后感500字

  前几天,我刚学了一篇课文,题目是《滴水穿石的启示》,它告诉我们一个道理:只要我们目标专一,持之以恒,就一定能实现我们美好的理想。

  这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头,石头正中央有一个小洞。小洞是怎么样形成的呢?原来在石头上方有水滴落下来,而且总是落在同一个地方,天长日久,就形成了一个小洞。课文中还讲了古今中外几个事业有成的人,他们在前进的道路上,都是靠这种“滴水穿石”的精神最终取得成功的。

  我喜欢阅读,从我刚刚认字开始,我就爱上了看书。起先我看些连环画,慢慢看起了有图有字的书,再长大一点,我看起了作文书,慢慢又看上了小说书。每当我看到一些好词好句好段时,我会不由自主地把他们记在笔记本里。而且,我还迷上了剪报,我只要看到报纸上有精彩的文章,都会捡宝似的剪下来,粘贴在我特意准备的书本上,如今,我已经有了厚厚的几大本剪贴的报纸了,那是我宝贵的精神财富,这些都是我持之以恒的成果。妈妈经常对我说,只要我坚持每天阅读,以后就会受益无穷的。

  读了《滴水穿石的启示》这篇文章后,我更庆幸自己坚持了下来,现在我更深深懂得了“有志者事竟成”、“功夫不负有心人”、“只要功夫深,铁杵磨成针”等名言的道理。我要继续向课文中的李时珍、爱迪生、齐白石学习,无论做什么事情都会目标专一,持之以恒,努力,努力,再努力,向自己的理想前进,前进,再前进。

  滴水穿石的启示_500字 王亚龙

  这学期我学了一篇文章,名叫《滴水穿石的启示》,内容丰富多彩,是我最喜欢的一篇课文,至今让我难以忘怀。

  里面写的是:在安徽广德太极洞内有一个状如卧兔的石头,他的正中有个奇迹般的小洞,这个小洞原来是靠着水滴从岩缝中接连不断的滴落下来,而且还总滴在一个地方,经过了几万年,于是,水滴靠着这种锲而不舍,日雕月琢的精神终于滴穿了石块。

  我国很多的伟大人物都是靠着这种滴水穿石的精神取得成功的,例如明代着名医药学家李时珍,他从小立志学医。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨着《本草纲目》。

  美国伟大发明家爱迪生,他从小迷恋电学实验研究,毕生孜孜不倦,终于有了白炽灯,留声机,碳粒电话筒,电影放映机等一千多项发明专利权!

  现代着名画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画,正是因为齐白石老人坚持不懈地创作,他的技术才达到了炉火纯青的境界!

  这篇文章让我受益匪浅,从他们身上我懂得了无论做什么事情,都要坚持不懈,永不放弃。因此我现在每天早上,早早地从床上爬起来,背一段英语短文,由于我坚持不懈的努力,这学期我的新概念英语终于取得优异的成绩,在补习班上夺得了第二名。我以后还要继续坚持下去,在学习上取得更好的成绩。

  这篇文章也让我领悟到在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,只要有坚持不懈,永不放弃,我们做什么事情都一定会取得成功!因此,“滴水穿石”这四个字将成为我人生的座右铭,我将永远学习它这种精神。


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