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读伊索寓言有感700字3篇

乐平分享

  读伊索寓言有感700字1

  《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事书,这本书里的主人公都是动物,作者根据各种动物不同的特点,把它们拟成人一样可爱、活泼。不但如此,这些动物做的都是平凡小事,在这些小事里,都饱含着一个特大的道理。

  如“吃得太饱的狐狸”,狐狸饿了,在树洞里偷吃人类的粮食,肚子股的很高,大得钻不出树洞,农夫回来了,一棍把狐狸打死了。这个故事告诉我们,不能贪吃、暴食。

  还有“驴子渡河”,主人要求驴把盐驮到河对岸,不小心滑到水里,爬到岸上时,盐变轻了。第二天,主人要求驴驮海绵到河对岸,驴以为,跳下河会使驮的东西变轻,于是跳下河,结果淹死了。你们知道为什么吗?棉花放到水里,棉花进水了,会变重,就沉下水里。所以,大家不要自以为是、自作聪明。你看,这就是它们所做的小事,可道理也是少不了的。

  这本书的故事不但饱含着大道理,而且在文章里,有许许多多的好词、佳句呢!如好词:有细又长、不慌不忙、目瞪口呆、议论纷纷……佳句:1。马驮着这么大的东西,“呵呮呵呮”地走着,跟本没心情看两边的风景,继续往前走。2。穴鸟就这样小心翼翼地把石头丢进海里,日日夜夜,夜夜日日不停地工作……

  故事书中,他是我最喜欢的一本,因为这本书的知识丰富多彩,吸引读者,让人简单理解内容。尽管道理是什么,大家都要在生活中领悟;尽管道理有多少,它已给我留下了深刻的印象,给予的使我终身受用不尽。道理,不是读了就算,知了就忘的,一定要遵守,一定要去接触,要时时刻刻的记住它。道理有多少,谁也不知道,也没有谁能数得清。我是一个非常爱编故事的孩子,希望我长大了,也能创一本这样而更有趣的故事书,让所有的孩子们都能从故事中领悟道理,更好的面对未来!

  读伊索寓言有感700字2

  最近在学校图书室里,我读了一本书,这个书名叫《伊所寓言集》,我喜欢它的原因是这本书可以让我学到许多道理,和得到许多启示,让我明白许多做人的道理。

  让我记忆最深的一篇是这样子的,故事是这样发生的,在一个寒冷的冬天,天气非常寒冷,早晨,有一个老爷爷上地里去干活,在他走在路上时,看见了一条冻死了的蛇,这个蛇看起来好象快要死了,农夫见这条蛇可怜,于是便把它抱在怀里取暖,过了一会,蛇活了,但是这蛇醒过来之后,便没有谢谢农夫救命之恩,没有谢谢也就算了,可蛇却恩将仇报,说“你好人做到底把”,蛇一口便咬了上去农夫就这样死了。这个寓言也告诉我门不能轻信别人的话,要用自己的脑子去判断,是否能帮助?是否伤害的就是自己。

  还有一个例子是最能提示我们所有人的会的,就有一个小孩子他很顽皮,经常喜欢撒谎,有一次村民们在耕地的时候,突然小孩子就喊狼来了狼来了。村民们听了赶忙来打狼可是来看一看也没狼,小孩子见村民们着急的样子,他哈哈大笑,一次又一次的撒谎,终于有一次狼真来了,小孩子使劲的喊,最终狼吃掉了他,村民们不理小孩,因为他们认为他又骗人了。小孩就在那里哭啊哭啊。这两个寓言故事都有他的道理,我从中明白了,第一我们不能轻信别人,不要跟别人相处的好,他反而会伤害你,第二个讲也告诉我们作为一个中国人不能撒谎,如果撒谎伤害的就是自己。在这里我也请别的小朋友们,都不要对别人撒谎哦,做一个讲诚信的中国人而且不能和陌生人讲话,也不呢感轻信别人只要我们遵守这两个重要习惯就非常好了。

  哦,大千世界,书海茫茫我们现在还要多读书,因为读好书、好读书、多读书可以使我懂得许多道理,让我明白了作为一个中国人应该必备的素质。

  读伊索寓言有感700字3

  《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力,手头正好有一本,我便迫 不及待地翻开,先睹为快。在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来自于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都富涵哲理,源 于生活却高于生活。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。 这则寓言的内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“然而是狮子!”。这个故事虽然不长,但它带给我的启示却不小。它让我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是说,美好的事物在质而不在量。

  记得上小学时,有一次,老师布置了一项作业,要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家,我就翻开作业,以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,觉的第一单元的生字还比较少,便自作主张又把第二单元的生字抄完了。合上作业本,我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来,我的本子被老师用红笔写道:“写得不认真!”,看着这几个红字,我心里很不服气:哼,多写了一点还要受批评,什么意思嘛!现在,我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可见着一头狮子,还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,如果只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。

  我认为,学习不在于学的科目的多少,比如学绘画、学舞蹈、学手提琴,若你什么都学,而什么都浮在表面,不深入下去,这有什么用呢?而如果精于一门,在一门上下功夫,在完全掌握了一门后再学另一门,也未尝不可。或者,就专于一门。比如只研究数学,当一名数学家;只研究音乐,当一名音乐家;或只研究科学,当一名科学家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。

  以后,无论学哪一门课程,我都要深入地去学,而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样,才算真正掌握了这门课程的知识。当然,那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏,它将使我终生受益。

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