有关各得其所的典故
各得其所原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。下面请欣赏学习啦小编给大家带来的各得其所相关典故内容。
各得其所的意思
[释义] 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
[语出] 《周易·系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”
[近义] 各取所需
[用法] 动宾式;作谓语;指各人都得到满足
各得其所的成语典故
汉武帝妹妹隆虑公主的儿子昭平君，是汉武帝的外甥，隆 虑公主知道昭平君倚仗权势，经常为非作歹，难免要惹出大事。她担 心自己死后，昭平君会犯死罪无人救他，便在病重时对武帝说：“陛 下，我愿以一千斤黄金和一千万钱，为昭平君预赎死罪。”这种事没 有先例，但汉武帝见她病生得很重，为了安慰她，也就点头应允了。 隆虑公主死后，昭平君因没有人管束他，日益骄横。一次他酒后 杀人，被捕入狱。武帝非常难过，叹息道：“我妹妹很晚才生这个儿 子，死前把他托付给了我，现在要判他死罪，我实在不忍心呀!”左右 的大臣们都说：“公主早已替他赎了死罪，陛下就赦免他一次吧!” 武帝摇摇头说：“法令是先帝制定的，必须遵守。如果因为我的 亲属而破坏法令，岂不失信于民?” 最后，武帝狠了狠心，还是下诏处死了昭平君。 处死了昭平君，武帝心里很难过。但是，太中大夫东方朔却向武 帝祝酒说：“赏功不避仇敌，罚罪不考虑骨肉，这两点陛下都做到了。 四海之内的百姓就会各如其所愿。”
用各得其所造句
1) 小鸟巢是论坛的一位朋友去各得其所.
2) 无论是娱乐,健身,还是在美不胜收的海滩上打发时光,都可以各得其所。
3) 我身为班长,各得其所。
4) 全国人民都要有说话的权利,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,各得其所。
5) 审择左右。左右善,则百僚各得其所宜,而善恶分。
6) 只有我们大家一起共同进步我们才能够各得其所。
7) 德者,人之所得,使万物各得其所欲。仁者,之所亲,有慈慧恻隐之心,以遂其生成。义者,人之所宜,赏善罚恶,以立功立事。礼者,人之所履,夙兴夜寐,以成人伦之序。夫欲为人之本,不可无一焉。
8) 每个人都要根据他们的能力安排工作,让他们各得其所。
9) 全公司的同事都要有发言权,每个人的能力不一样,各得其所的发挥自己的能力。
10) 通过品种的合理布局,使不同的良种各得其所,全面丰收。
11) 每个人都根据自己的能力安排工作,让大家都各得其所。
12) 通过整顿与分流二途,使学生升学、就业各得其所。
13) 如果每件事物都各得其所,那很多东西都可以和谐相处了!
14) 对于你们双方来说如此各得其所的事情为什么你们都不愿意去做呢。
15) 素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。
16) 我们的班主任各得其所,都能把自己的优点放大出来。
17) 同学们在老师的带领下,各得其所,各尽所能地为班级做出自己的奉献。
18) 家里一到晚上就各做各的事,大家各得其所,互相不打扰别人。
19) 和谐社会是人民各尽所能、各得其所又和谐的社会。
20) 这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能各得其所,整个字就会成为和谐完整的统一体。
21) 既然大家都已达成自己的愿望,那真是各得其所了。
22) 从而最终形成了雅俗分野又各得其所的基本文学格局。
23) 如果真是这样我们两个可谓就是各得其所了。
24) 各得其所、多元追求的价值观念,大众在职业生活中形成的许多属于“现代化”的因素,预先为日本现代化的高速发展创造了条件。
25) 小李当了演员,小白当了作家,他们都各得其所。
26) 夫输入外国文明与其资本,是国家主义,而实世界主义,世界文明之极,各得其所,几无国界可言。
27) 须知中国社会是一个两头小中间大的社会,共产党如果不能争取中间阶级的群众,并按其情况使之各得其所,是不能解决中国问题的。
28) 老师带领同学们道森林里玩耍,同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。
29) 善良的人总能收获友爱,邪恶的人总是受人鄙视,两种人都各得其所。
30) 从经济学的视角来观察,各尽其能主要是要实现各得其所主要是实现分配公平。
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