大学生如何才能强化创业意识
大学生的创业意识是很重要的，大学生怎样才能强化好自身的创业意识?大学生如何强化创业意识这个问题由学习啦小编来为您解答!
如何提升大学生的创业意识
马云曾说“今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。”。创业路上很艰辛，创业的成功率也很低，那究竟如何提升大学生的创业能力，加强大学生的创业意识呢?今天，沈甲飞先生来我院为大家讲授了一堂大学生创业分析讲座。
20世纪70年代以来，国际经济形势变化，以高科技为主导、运行机制灵活、不断创新的中小企业迅速发展。1998年召开的世界高等教育大会也强调：“为方便毕业生就业，高等教育应主要培养创业技能与主动精神，毕业生将愈来愈不仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者。”这也是沈先生开此讲座的初衷——提升大学生的创业意识。
那大学生该如何创业呢?沈先生将其总结为六步：1、创业机会的识别，2、创业团队的组建，3、创业资金的筹措，4、企业选址，5、企业登记注册流程，6、企业创立初期的经营管理。但最重要的是个人兴趣、爱好，能否一直坚持下去。
大学生创业有利于解决大学生就业难的问题，能提高大学生的实践能力，培养大学生的创新精神。虽然创业之路漫漫，但希望每一位创业的大学生能坚持下去，闯出自己的一片天。
如何提高大学生的创新创业能力
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。近日我作为参赛选手参加了浙江省第九届大学生机械设计竞赛，赛后更是深切体会到了创新的魅力。
在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力、是否适应经济社会发展、是否能够承担起振兴民族大业的重要课题。全面开展切实有效地创新创业教育.使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选择，进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养。以主动适应复杂多变的周边环境，积极应对未来世界的严峻调整，越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要任务。
说到创新创业问题，哈佛商学院教授斯蒂文先生总结得非常好，他说：创业是不拘泥于资源约束的前提下把握机会，整合资源。课堂教学和课外培养双环节都是培养学生创新创业精神和实践必不可少的环节。要想培养具有创新和创业精神和实践能力的新时期的大学生，必须从教育、学习、生活等各个方面潜移默化的培养，结合自身我认为可通过以下途径来提升我们的创新创业能力。
一、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神
二、 、加强创业实践活动环节，以校内外创业基地为栽体，培养学生的创业能力
三、加强创业教育师资队伍建设，构建创业教育课程体系并构建合理的知识结构，培养学生创业能力
创业须知
将创业资金数额减到最低： 成功机会只有20%的新事业，不值得冒险。你计划的事业要由现有的构想和你个人才华及专长做起，而且只需要少许现金。学习销售自己：身为小企业经营者，人们买的是你，不是你的产品。
只要你知道如何销售自己，初期投资并不需要准备大笔资金。开业三十天内，你就可以找到客户，现金50天内就会进来，帮助推动业务成长。对客户要大方。开始时最好能由家中直接提供产品或服务。
第一天开始，一切电脑化。长时间工作：把会计、书信等行政工作留到夜晚。这些事绝对不能占用朝九晚五的时段。这个黄金时段只能用来建立人际关系，作简报，打电话，或与客户面对面交谈。和客户谈了一天，回家后才从事不能产生收人的工作。爱你的顾客：永远有礼貌地和顾客说话，不论他们有时多么令你生气。记住，顾客不仅是国王和 王后，还是独裁者。
开始不成功也要继续努力：绝对不要放弃，成功经常就在失败的另一侧。 失败代表你已经在正确的道路上，只要失败次数增加，努力的时间够长，并做出聪明的选择，你终会成功的。
独自经营：开始创业时，避免邀其他人合伙。安排休闲时间：尽管待办事项堆积如山，也要强迫自己星期六或星期日休息一天。你损失的那一天，会因为下周生产力增加而加倍补回，而且家人和顾客也希望你这样做，因为休假使人愉快。
大学生创业须提高安全防范意识
武汉一高校信息学院大四的小耿，毕业前一直在寻找创业机会。前不久，他在网上看到某招待所要转让，创业心切的他便与对方签订了合同，并将从亲戚那里借的4.2万元交给了对方。三日后，小耿接手的新招待所开张，真房东闻讯赶来要求他停业。这时，小耿才如梦初醒，原来对方是找了一个“托”冒充房东与自己签的合同。
事实上，大学生小耿创业掉进“陷阱”并非个案。在百度输入“大学生创业，被骗”的关键词，用时0.063秒可以搜索到相关网页10.9万条，输入“大学生创业，受骗”的关键词，用时0.001秒，可以搜索到相关网页7.1万余条。如果两个方面相加，大学生创业上当受骗的网页则有18万余条。如此众多关于创业大学生受骗的事，充分说明这并非是小耿一个人的事。
大学生就业是一个涉及千家万户利益的大问题，创业作为新形势下实现就业的一种有效途径和方式，受到充分的重视，不仅党和政府出台多种举措鼓励大学生毕业时创业，高校也都把创业教育作为就业指导重要组成部分，不少大学生也立志毕业时做一个商海弄潮儿。究竟是什么原因导致像小耿这样立志创业的大学生频繁遭遇骗局?一开始创业就被骗4.2万元，大学生小耿的遭遇值得我们深思。
笔者认为，首先大学生自身的安全防范意识要增强。俗话说得好，“天上不会掉馅饼”，面对充满诱惑的商机，大学生创业之前不妨多个心眼：既然如此看好的市场前景，为什么别人不做而能轮到我呢?上述案例中，小耿接手的招待所共计三层楼17间房，不仅房间内设备齐备，而且4.2万元的转让费中还包括未到期的几个月的房租，如此看来这还真是一单颇为诱人的买卖。既然如此利好，那么别人为什么自己不做而要转让呢?
如果小耿事先能反问一下，也不至于掉进对方事先设计好的陷阱。纵然商机很多时候是稍纵即逝，但对于创业初期尚不能承受任何风险的大学生而言，安全防范意识是第一位的，即使不能盈利，但也不能血本无归。同时也莫因为创业心切而忽视仔细核查对方的身份，否则结果将像小耿一样发现自己被骗时“懊恼不已”，并“连声责怪自己太轻率了”。但市场并不相信眼泪，一切后悔都已晚矣。
其次，高校创业教育要加入风险意识。在高校毕业生就业难的今天，高校把大学生创业作为新形势下实现大学生就业的一种重要途径和方式，为此各校基本上都在就业指导中纳入了创业教育方面的内容。但是由于我国高校的创业教育起步相对较晚，开展的时间也都不长，很多都尚处于探索和完善阶段。其实，很多时候骗子的手法并不高明，但仍然有很多大学生掉进“陷阱”。这既有学生个人方面的原因，同时也为高校创业教育的开展敲醒了警钟。
高校创业教育的开展，不能仅仅停留在介绍政策上，同时也要把风险意识纳入创业教育，在介绍创业成功个案的同时，也有必要把一些创业失败的个案介绍给学生，分析这些个案背后存在的原因，增强大学生创业的风险意识，让大学生认识到创业有可能成功，但亦有可能遭遇挫折。对于想创业的大学生，要避免重蹈小耿的覆辙。
无论是党和政府为鼓励大学生创业出台的多项优惠政策也好，还是高校把创业教育纳入就业指导也罢，也不论有多少大学生怀有创业梦，但最重要的一点是大学生创业离不开良好的法治环境作保障。鼓励大学生创业，倘若没有良好的法治环境，上当受骗的事件层出不穷，势必会影响到大学生创业的积极性。
由于小耿的草率，致使借来的4.2万元轻易被骗走，当他如梦初醒时，对方电话已经停机。在指责小耿草率的同时，也希望政府部门要加强对这方面违法犯罪的打击力度，严厉打击不法分子的违法行为，增强法治的震撼力。对大学生创业上当受骗的案件，政府有关部门也要给予足够的重视，并尽量帮助他们挽回经济上的损失，避免这方面的骗局再次上演。
互联网的产生，不仅降低了信息发布的门槛，也加速了信息不受地域限制的快速传播。但网上信息的真伪问题，也随之接踵而来。大学生是我国上网用户的主力群体之一，一些不法分子便把网络作为自己新时期行骗的工具。网上的一条招待所转让的信息，是小耿这次受骗最初的信息来源。利用网络行骗，近些年来呈不断上升的趋势。小耿这方面的遭遇值得所有的大学生警惕，警惕网上一些商业信息背后暗藏的“陷阱”。
大学生如果要从网上寻找创业信息，一方面尽量通过一些大型的合法的网站来寻找，另一方面寻找到信息后，一定要仔细核查真伪。对于涉世未深的大学生来说，凡事多问几个“为什么”并不是坏事，免得最后也遭遇小耿一样的下场，钱被骗了不说，对“骗子”的了解也仅是一个“停机的电话号码”而已。
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