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教师资格面试模板:小学数学备考资料+礼仪

惠敏分享

  【面试模板】小学数学备考资料

  《乘除和加减法混合运算》教案

  教学目标

  【知识与技能】

  借助解决问题的过程让学生感受“先乘除后加减”的道理。

  【过程与方法】

  使学生理解和掌握含有两级运算(没有括号)的混合运算的运算顺序,并能正确运用运算顺序进行计算。

  【情感态度与价值观】

  培养学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,提高学生的运算能力。

  教学重难点

  【重点】

  正确理解和运用含有两级混合运算的运算顺序。

  【难点】

  理解规定混合运算的运算顺序的必要性。

  教学过程

  一.创设情境,导入新课

  说出各题的运算顺序,再计算。

  12+4+30=

  2×4×7=

  6÷3×2=

  15+10-8=

  问题:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算或只有乘法、除法运算时,我们要按什么顺序进行计算?

  二.师生互动,探索新知

  仔细观察,收集信息,解决问题(课件出示课本例二图)

  问题:

  1. 观察这幅图,你知道了哪些信息?

  2. 根据这幅图我们能提出什么问题?

  3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗?跷跷板乐园一共有多少人?

  三.知识剖析,深化理解

  反馈交流,总结混合运算的顺序

  分步算式 4×3=12 12+7=19

  综合算式 4×3+7 =12+7=19

  综合算式7+(4×3)=7+12=19

  追问:这是谁列的?说说是怎么想的

  追问1:这道题我们先算什么?再算什么?

  追问2 :为什么先算4×3?

  四.生生合作,巩固提高

  练习辨析,进一步巩固混合运算的顺序

  7+(4×3) =7+12=19

  问题:

  1. 有的同学是这样列式的,和刚才的有什么不同?

  2. 加这个小括号什么意思?

  3. 不加这个小括号先算谁?

  4. 这个小括号该加吗?

  5. 用脱式计算的形式怎么算的啊?

  说明:这道题有乘法,还有加法,那么我们要先算乘法,再算加法。

  7+12÷3=7+4=11

  问题:

  1. 这道题谁会用脱式算一算?

  2. 这个算式我们要先算什么?再算什么?

  五.课堂小结,布置作业

  小结:在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。

  作业:练习十一第四题

  板书设计

  《乘除和加减法混合运算》逐字稿

  同学们,上课!在讲新课之前,我们先通过做几道练习题来了解一下同学们对上节课所讲内容的掌握情况。请同学们先说出各题的运算顺序,再计算。现在我们找四位同学来前面板演一下。请某某,某某,某某和某某同学。同学们说他们做的对吗?这就是上节课我们学习的内容,在没有括号的算式里,只有加法、减法运算或只有乘法、除法运算时,我们要按照从左往右的顺序依次计算。看来上节课同学们掌握的都很不错。

  现在请同学们看课件,仔细观察,收集信息,并解决以下几个问题:

  1.观察这幅图,你知道了什么?

  2.根据这幅图,你能提出什么数学问题?

  同学们观察的都非常仔细,今天我们就一起来解决同学们提的“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题。

  现在请同学们先自己思考,然后小组讨论,并将最后的结果整理在练习本上。同学们先讨论到这里,哪个小组想和我们交流一下你们的答案。好的,请一组的代表来前面把答案呈现出来。二组同学举手了,看来他们有不同的答案,也有请二组的代表把你们的答案写上来。哪位同学还有不同的想法?没关系,大胆的说出来。好,请某某同学来说。同学们看黑板,同一题出现了三种不同的答案,分别是1.2.3.那我们就一起来看看这几个式子。先看第一个,分步算式,这是谁列的?说说是怎样想的。再来看第二式子。这道题,我们先算什么?再算什么?为什么要先算4×3?接下来我们看最后一个式子。这个式子和刚才有什么不同?加这个小括号什么意思?如果不加先算什么?这个小括号该加吗?用脱式计算的形式怎么算啊?同学们请看黑板并且记住:当你遇到这样的式子:一道题中有乘法,也有加法,那么我们要先算乘法,再算加法。现在我们再来看一道题,这道题谁会用脱式算一算?这个算式我们要先算什么?再算什么?同学们说的非常对。

  以上就是我们今天所学的内容,总结一下就是:再没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。

  课下请同学们把练习十一第四题认真完成。

  这节课我们就上到这里,下课!

  面试怎么穿搭才不会出错?

  服饰篇

  衬衫、西装都是可以的,但并不是一定要穿正装,其实有很多服饰都可以选择,只要遵从整洁、大方、得体的原则即可。

  但在选择服装时,一定要注意以下几点:

  1.忌颜色过花

  服饰选择以纯色为佳,不要选择太过花哨的衣服或裙子,也尽量避免条纹、格子等花色。

  2.忌衣服过紧或过短

  在结构化或试讲的过程中,很有可能会做一些手势,所以容易出现抬胳膊露腰露肉这样的情况,容易引起自己的紧张情绪。

  3.忌鞋跟太高和太细

  高跟鞋可以穿,但是鞋跟不要太高或太细,以免鞋子出现有较大的声响,过于吸引考官的注意,尽量保证在3~4cm就可以了。

  鞋子可选择粗跟或坡跟,雪地靴也可以,但颜色不要太艳。女生的过膝长靴建议不要穿,看起来稍微有些不正式,也避免穿带有亮片的鞋子;男生黑色皮鞋可以,但是不要穿白色的长袜子,走路露出来不好看哈~

  4.忌过于随意

  卫衣、衣角带穗的、衣服上带一个大的人头像的、带闪光片的,这些衣服都不要穿,看起来会显得不正式。过于时尚的明星款式衣服也不建议穿,容易引起学生的无意注意。当然,考体育的同学可以穿运动款式。建议不要穿皮裤以及“蓝色”的牛仔裤,会显得比较随意。

  5.忌过于臃肿

  其实没有那么冷,整场考试不会太久,建议大家不要穿着羽绒服、棉大衣进入考场。在进入考场前,可以把大衣脱掉,放到门口或指定位置。

  仪容篇

  主要注意整洁、干净就可以了,男生记得一定要把胡子刮掉,发胶不要用太多。另外考生还要注意以下几点:

  1.忌浓妆艳抹

  即使最近皮肤状态差,也不要用浓妆来掩盖哦,只要化淡妆就可以了,眼影不要擦亮色。

  2.忌披发

  长发扎马尾就可以了,如果有流海,尤其是斜流海,注意不要挡眼睛,多剪一些或者用发夹夹住,不然在试讲的过程中很容易一直甩头,非常不方便。

  3.忌美甲及首饰

  不要美甲,如果已经美甲了,记得提前卸掉。尽量不要带首饰,镯子、项链最好都不要带,带一块手表,还是比较好的。

  行为篇

  1.考场进门前记得敲门,敲三下门之后,走进考场时要有自信,同时注意避免大跨步或小碎步。

  2.一般情况下,有讲台的站在讲台的旁边,讲课时,可以站在讲台的后面、黑板的前面。

  3.在试讲的过程中,提问请同学回答问题时,要记得将五指并拢伸开。

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