教师职业道德基础知识试题及答案(2)
教师职业道德基础知识试题(二)
一、填空(20分，每题2分)
1、 我国教师职业道德的基本原则是 教书育人原则 、 乐教勤业原则 、 人格示范原则 。
2、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障 适龄儿童、少年 接受义务教育的权利。
3、 素质教育 是教育改革的核心内容，是素质教育由外延到核心突破的关键环节。
4、 《教师法》 是我国历史上第一部专门为教师制定的法律，也是继《学位条例》《义务教育法》之后，我国的第三部教育法律。
5、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针,坚持 教育为主，惩罚为辅 的原则。
6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：加强师德师风建设，把师德表现作为 教师考核的重要内容 、 聘任 、和 奖惩的重要依据，实施师德表现一票否决制。
7、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上 人民政府的教育行政部门。
8、 教职工代表大会 是学校内部民主管理的基本形式。
9、参加继续教育是中小学教师的权利 和 义务 。教师要树立 终身学习 的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。
10、教师公正的核心是对学生的公正，从伦理学的角度看，教师要公正的对待学生，首先要真正 尊重 和 信赖学生。
二、选择(20分，每题2分)
1、教师的师德修养，只有在( D)中才能得到不断充实、提高和完善。
A、 学习 B、 交往 C 、思考 D 、实践
2、教育法律中两个最重要的主体是(C )。
A、教育部门和下属学校 B、学校领导和班主任
C、教师和学生 D、教育领导和教师
3、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的(C )。
A、能力 B、学识 C、态度 D、方法
4、教师必须重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点。( D )
A、复杂性、创造性 B、连续性、广延性
C、长期性、间接性 D、主体性、示范性
5、下列说法错误的是(D )。
A、教师不准在教室内使用通讯工具或吸烟
B、教师不准体罚、变相体罚学生或侮辱家长
C、教师不准按成绩对学生进行公开排名或按成绩排座次
D、教师不准乱订乱发教学辅导资料，可向学生适当推荐
6、孔子所说的"其身正，不令而行;其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为(D)。
A、走路时身体一定要端正
B、对学生下指令一定要正确
C、自己做好了，不用教育学生，学生自然会做好
D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
7、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是(A )
A、依法执教 B、爱岗敬业
C、热爱学生 D、严谨治学
8、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的(D )，因材施教，促进学生的实际发展。
A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
9、 为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是(D)
A、为其免去全部费用 B、为其免去杂费
C、减少杂费 D、设立助学金
10、中小学校走读生每天在校学习时间(包括自习)小学不超过( A )小时。
A、6 B、7 C、8 D、5
三、判断题(10分，每题1分)
1、教书是手段，育人是目的。( √)
2、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。( √)
3、中小学校要严格控制班额，初中不超过50人。(√ )
4、所谓师表美就是教师的外在形象之美。( X)
5、小学一、二年级书面作业时间为半小时。( X)
6、自新修订的《义务教育法》实施之日起，任何部门和个人不得改变或变相改变义务教育阶段公办学校的性质，但可以将公办学校转让。( X)
7、教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。(√ )
8、教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。( √)
9、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展奥赛除外的有偿补课活动。( √)
10、道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。( √)
三、简答(20分，每题5分)
1、《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么?
义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。
2、中小学教师职业道德规范主要内容是什么?
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平、
3、教师职业道德修养的途径和方法有哪些?
(一)教师职业道德修养的基本途径
第一，努力学习教师道德理论，树立人民教师道德的理论人格。学习教师道德理论，主意是个人自学和教育部门组织的教师道德学习。
第二，参加社会实践，做到知行统一。参加社会实践，在实践中进行教师道德修养，是教师修养的根本办法。
(二)教师职业道德修养的基本方法
第一，加强理论学习。
1、 学习马克思主义理论，提高理论修养，提高自身觉悟水准。学习政治，学科知识，教育学、心理学理论等。要不断用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。
2、 注重内省慎独，通过自己不断的反省，回顾和总结工作中的得失，"择其善者而从之，其不善者而改之"。不计个人得失和忧患，以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作。
第二，勇于实践磨练，增强情感体验。
第三，虚心学习他人，相互砥砺提高，学习先进教师的优秀道德品质。学习先进教师的优秀品质，主要有两个途径：一是多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹;二是学习身边的模范教师。
第四，确立可行目标，坚持不懈努力。
4、教师享有哪些权利?
(1) 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;
(2) 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;
(3) 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;
(4) 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(5) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;
(6) 参加进修或者其他方式的培训。
四、论述(30分，每题15分)
1、联系实际谈谈你对"爱岗敬业"的理解，在工作中如何做到爱岗敬业?
所谓爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。所谓敬业是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。爱岗敬业是一种普遍的奉献精神，它要求员工在自己的工作岗位上尽职尽责，尽心尽力，遵守职业道德。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，一丝不苟，精益求精，才有可能为企业为社会勤做奉献。
要做到教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现在热爱工作和热爱学生上。热爱工作，意味着尊重和珍惜自己的选择，表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心;教师的敬业它体现在教师备课、上课、批改作业、辅导学生这些平凡、琐碎的教学工作的基本环节中，这些平淡乃至枯燥的工作构成了教师教学生活的主要内容，也成为评量一个教师是否爱岗敬业的重要参考依据。我们看一个教师是否敬业不是听他的豪言壮语和煽情表白，而是要看他对具体教育教学工作的态度。。也正是在这些平凡、琐碎的工作中才真正体现了教师的责任意识和敬业精神，正所谓"细微之处见精神"。
教师的爱岗敬业也体现在是否敷衍塞责的工作态度上。。对工作高度负责，认真备课、认真辅导学生是教师爱岗敬业的具体体现，而忠于职守，不敷衍塞责则是教师爱岗敬业应有的态度，爱岗敬业是一个人民教师必须具备的职业精神的底线。
另外，作为一个爱岗敬业的教师应该主动地发展自己。一是要善于学习，不断地丰富自己。要向前人学习、向同时代的人学习，特别要向同事学习;要学习他人的理论;要不断积累，及时梳理，将各种知识内化为自己的思想观点。
2、联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容?
(1)教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
(2)加强教师职业道德的建设，它的意义是：有利于提高教师的素质;有利于强化教师的事业心和责任感;有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设;有利于推动素质教育的实施。
(3)在实际工作中，教师应不断提高自己的职业道德，主要从以下几方面入手：爱岗敬业，树立高度的责任感和强烈的事业心，全身心地投入教育实践中;热爱学生是师德的核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生;为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样;树立终身学习的思想，不断钻研，不断进取。①对事业无私奉献;②对学生，真诚热爱;③对同志，团结协作;④对自己严格要求，以身作则。
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